零基础手绘：把想法画到别人看懂

不会画画，能把回收箱或导览终端的想法说明白吗？

手绘首先用于沟通。轻线定位、实线明确轮廓、虚线表示隐藏/辅助、箭头表示动作，各有职责。画直线前先标两端，空中练一次走势，再连续落笔，避免用密集短线反复涂黑。椭圆可先画外接矩形和长短轴，再绕轴练习，左右应近似对称。

复杂物体拆为方体、圆柱、球体等：终端是方体加倾斜屏，杯子是圆柱加把手。先整体比例后局部。线条层级主要靠两三种轻重即可，不需大量颜色。示意不是工程施工图，涉及实际尺寸仍需测量和规范。

五步：①轻线画外包框；②标中轴与主要分割；③搭基本形体；④加能解释功能的细节；⑤加轮廓和标注。每一步都检查比例，错了优先改结构，不继续涂阴影。上方图示可逐步观察；打印模板用于亲手练习。

先独立作答；卡住时看提示，完成后再对照解析。

同一排平行地砖为什么看上去越远越窄？

透视描述空间如何投到平面。视平线对应观察者眼高；同一空间方向的平行线在合适透视中汇向同一消失点。一点透视常用于正对一个面的场景，深度方向汇向一点；两点透视用于转角方体，两组水平边分别汇向视平线两点，竖线在常见两点透视简化中保持竖直。

近大远小是结果，不是随意缩放；同一物体的边须服从同一投影关系。比例先比较整体高宽与局部占比。构图让主物体有足够空间，配合人物、路径与注释说明使用，不用把每处空白填满。

一点透视：画视平线与消失点→画正面矩形→从四角连向消失点→选后表面位置→截出深度→去掉多余辅助线。两点透视：先画最近竖棱→上下端分别连两消失点→选两侧竖棱→补背部方向。消失点太近会夸张变形，可放到画外。

先独立作答；卡住时看提示，完成后再对照解析。

同一个屏幕对站立者和坐姿使用者，触达是否一样？

人物示意不要求肖像相似，重点是头、躯干、四肢关系与动作。先用动作线表示姿态，再用头部圆、躯干块和关节线定位。人体比例可先用统一图示比例练习，实际设计须查目标人群尺寸与能力范围，不能把“七头身”之类画法当人体工学标准。

场景由人、物、环境和行动组成。背景只保留影响使用的元素，如道路、台阶、入口、等待区。使用箭头和接触点标清操作，人物位置可帮助判断屏高、视线、空间拥堵与多人协作。

先写一句场景“坐姿用户查询无台阶路线”；画人与终端相对位置；标视线与手的操作方向；补地面与必要障碍；最后写待验证的尺寸，不随意把示意比例当已合规。

先独立作答；卡住时看提示，完成后再对照解析。

一张漂亮首页，能说明用户怎么完成预约吗？

线框图说明页面结构和信息层级，不必先画真实图片；故事板用连续场景说明动机、行动、反馈和结果；流程图说明条件分支和系统逻辑。三者不能互相替代。矩形可表示步骤，菱形表示判断，箭头标方向与条件，开始结束用一致符号。

界面草图保留标题、核心信息、主操作、反馈、返回或退出。按钮文案用动作词，错误提示说明原因与下一步，空状态解释尚无内容而不是留一片空白。标注放在图外，用编号或引线对应，避免压住图形。

先画“预约前、提交中、成功、失败”四状态；再画用户为什么来、怎样选、如何收到结果的四格故事；最后用流程图检验异常路径是否遗漏。纸面点击测试可由伙伴根据手指点选换纸页。

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图画得很大，最后没空间解释问题与创新点，怎样避免？

先读题圈出对象、场景、必须输出和限制，再分配版面。可采用顶部题意与核心主张，中部主方案图，旁侧关键细节与流程，底部实施与评价。主视图用于理解全貌，细节图说明难点，短注释解释为什么。创新点应是有作用的机制变化，不是堆“智能、生态、未来”。

时间分配由实际题量决定；本课练习可用约20%审题构思、60%表达、20%检查作为起点，再按个人速度调整，不是官方考试时长或评分规定。避免过早精描一张图而漏答其他要求。

五步成卷：①圈题意并列检查项；②画小缩略布局；③写一句方案价值；④先完成所有模块，再强调关键图；⑤按题意逐项勾查。自检还包括箭头方向、编号、尺寸性质、原创假设标识及评价方法。

先独立作答；卡住时看提示，完成后再对照解析。