数学二 / 学习讲义

正式课程 / 01

函数、极限与连续

一次解决一个小问题。从具体例子开始,理解条件,再亲手算一遍。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 1

函数:先确定输入,再谈输出

读完这一节,你会

能从一条具体计算规则理解函数,找出哪些数能代入、可能算出哪些结果。

前置知识:“如果”“只有”“对所有”到底在说什么 · 符号回看

从一个问题开始

一支笔2元,不打折。买1支付2元,买3支付6元,买5支付10元。只要支数确定,价钱就能跟着确定。

用x记支数,用y记价钱,就得到 y=2xy=2x。把3放在x的位置,便算出y是6。这里,x是你先给出的数,y是按照规则算出的数。

“给出一个允许的x,就确定一个y”这样的对应关系,数学上叫函数。下面仍从“哪些数可以给出、会算出什么”这两个问题来理解它。

图示 · 动手观察

动手试一试 · 输入变了,输出怎么算

先拖动滑块选一个数,自己算出它的平方,再看图中的结果。

函数是一条输入到输出的规则示例:输入2,按平方规则计算2乘2,输出4。换一个输入,输出随规则改变。 输入按照规则计算输出 2 2 × 2 4

输入2,按“自己乘自己”的规则,得到4。

再试试−2:它与2的输出相同。不同输入可以得到同一输出;但同一个输入按这条规则只能得到一个结果。

把这件事讲清楚

函数记录的是一种对应规则。前面的笔价例子中,先给出支数,再按每支2元算出价钱。数学里把先给出的数叫输入,算出的数叫输出。

把规则取名为f,可以写 y=f(x)y=f(x),读“y等于f在x处的值”。f是规则的名字,括号表示把x交给这条规则,不是f乘x。若规则是乘2,就写 f(x)=2xf(x)=2xf(3)=6f(3)=6 表示把3代进去,结果是6。

同一个允许的输入必须对应一个确定结果,才是这里所说的函数。但不同输入可以得到同一结果。例如规则改成平方,f(x)=x2f(x)=x^2,输入2或−2都会得到4,这完全可以。

哪些数允许代入,叫定义域;所有实际能算出的结果组成的范围,叫值域。先看平方规则:如果x允许取所有实数,那么平方只能得到非负数,值域就是 [0,+)[0,+\infty)。如果只允许 1x21\le x\le2,平方的结果便只在 [1,4][1,4] 内。输入范围不同,所描述的函数也就不同。

有些数不能代入,是因为某一步算不下去。在实数范围,平方不可能是负数,所以 x1\sqrt{x-1} 要求 x10x-1\ge0;分母不能为0,所以 1x2\frac1{x-2} 要求 x2x\ne2;对数只对正数有意义,所以 lnx\ln x 要求 x>0x>0

同一个算式含几种运算时,每一步都要能算。例如根号能算,但分母为0,整个式子仍算不了。因此要把这些要求同时满足的数留下。下一段就按“先检查根号,再检查分母”做一遍。

有时不同范围用不同算法,叫分段函数。例如x为负数时算x+1,x大于或等于0时算x²。输入−2,用第一条,得到−1;输入0,用第二条,得到0。先判断落在哪段,再使用那一段的规则。

为什么成立 · 关键推导

f(x)=x1x2f(x)=\frac{\sqrt{x-1}}{x-2} 为例,分两关检查。

第一关:根号要求 x10x-1\ge0,先留下 [1,+)[1,+\infty)。第二关:分母要求 x2x\ne2,从刚才留下的范围里删去2。

于是得到 [1,2)(2,+)[1,2)\cup(2,+\infty)。符号 \cup 读“并”:它把最终留下的两段合在一起。原始限制之间用“并且”,所以取交集;答案分成两段,属于任意一段都合格,所以用并集连接。

代入端点检查:x=1时分母不为0、根号为0,允许;x=2时分母为0,不允许。x=0虽通过分母这一关,却通不过根号这一关,因此不能取。

入门例题 / 1

f(x)=x2f(x)=x^2[1,2][-1,2] 上的值域。先看平方最小为0,在x=0取得;最大的绝对值为2,在x=2得到4。因为中间输出都能取到,值域为 [0,4][0,4]。这里不能只把两个端点平方后写成[1,4]。

典型应用与变式 / 2

f(x)=x+1f(x)=x+1(x<0),f(x)=x2f(x)=x^2(x≥0),求f(-2)、f(0)。先按输入选分支:f(-2)=-1,f(0)=0。x=0归第二段,不能在两段中任选。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

不同输入能得到相同输出吗?

需要一点提示

考虑平方。

查看过程、答案与错因

能,f(1)=f(1)=1f(1)=f(-1)=1。函数只禁止同一输入有两个输出,不要求不同输入输出不同。

计算与执行过程

ln(3x)x+1\frac{\ln(3-x)}{\sqrt{x+1}} 的定义域。

需要一点提示

分母根号不能为0。

查看过程、答案与错因

3-x>0且x+1>0,所以 1<x<3-1<x<3。错误往往是把分母的条件写成x≥-1。

条件与错误辨析

xx\frac{x}{x} 与常数1是同一个自然定义域上的函数吗?

需要一点提示

检查0。

查看过程、答案与错因

不是。前者要求x≠0,后者允许所有实数。规则化简后仍须保留原定义域。

补充解释与练习

主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。

补充阅读 · 认识对数、三角函数后,再练完整的定义域题

ln、sin、arcsin 等是另外几种函数的名称。暂时不熟悉它们时,不必从这道综合例题开始。基础部分先练“分母不能为0、根号里不能为负数”这两条。

表达式允许的条件说明
lng(x)\ln g\left(x\right)g(x)>0g\left(x\right)>0对数真数必须为正
arcsing(x)\arcsin g\left(x\right)1g(x)1-1\le g\left(x\right)\le 1反正弦的结果必须为实数
tanx\tan xxπ2+kπx\ne \frac{\pi }{2}+k\pi正切在这些点无定义
cotx\cot xxkπx\ne k\pi余切在这些点无定义

最容易漏掉的是“分母不能为零”。例如,ln(x1)\ln \left(x-1\right) 不仅要求 x1>0x-1>0,还不能等于0,因为它整体处在分母位置。

例题 求函数的定义域

求函数

f(x)=2xln(x1)f(x)=\frac{\sqrt{2-x}}{\ln(x-1)}

的定义域。

第一步:处理根式。根式要求 2x02-x\ge 0,所以 x2x\le 2

第二步:处理对数。对数要求 x1>0x-1>0,所以 x>1x>1

第三步:处理分母。分母不能为零。ln(x1)=0\ln \left(x-1\right)=0 等价于 x1=1x-1=1,所以 x=2x=2 必须排除。

第四步:取交集。综合得到

D=(1,2)D=(1,2)

回头看定义域题:每一步到底在排除什么

求定义域就像过几道关卡:过了根式这一关,还要过对数这一关,最后还要过分母这一关。交集的意思是“每一关都通过”,并集则是“过一关就算”,显然后者不够。

上面的 2xln(x1)\frac{\sqrt{2-x}}{\ln \left(x-1\right)},可以用几个点核对:x=1x=1 时对数的真数为0、没有意义;x=1.5x=1.5 时三项要求都满足;x=2x=2 时分母为0。这样可以检查答案 (1,2) 的两个端点为什么都不取。代点是核对,完整答案仍由不等式求交集得到。

复合函数也按“过关”的顺序看。算 g(f(x))g\left(f\left(x\right)\right) 要先算 f(x)f\left(x\right),再把结果交给 gg。即使最后化简成 x1x-1,也不能让最开始无法通过 x\sqrt{x} 的负数输入重新进来。

带走这一句

问函数的任何性质前,先问“在哪个范围内”。下一节比较输入变化时输出怎样变化。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 2

单调、奇偶、周期与有界

读完这一节,你会

能解释递增、奇偶、周期和有界分别在观察什么,并用简单例子判断。

前置知识:函数:先确定输入,再谈输出 · 符号回看

从一个问题开始

先看一条很简单的规则:把给出的数除以2。给出2,得到1;给出4,得到2;给出6,得到3。

数从2增加到4时,算出的结果也从1增加到2。把这些情况画成点 (2,1)(2,1)(4,2)(4,2)(6,3)(6,3),右边的点就比左边高。我们把这种“给出的数增大,结果也增大”的规律叫递增。它不是说结果比原来的数大:6除以2得到3,结果虽然比6小,仍然符合这里说的递增。

函数还有其他值得观察的规律,例如把一个数换成相反数时结果怎样变、隔一段是否重复。下面逐项来看,不把它们混成一件事。

函数性质图示

函数性质图示单调

图中的函数是 y=x2y=\frac{x}{2}。横坐标从 1-1 增加到 11,纵坐标就从 12-\frac12 增加到 12\frac12,所以右边的点更高。对这条直线,任取两个数,只要后一个更大,除以正数 22 后仍然更大。因此它在整个实数范围内递增。

把这件事讲清楚

先看递增。给出的x从2增到4时,x2\frac x2 从1增到2;x从4增到6时,结果从2增到3。这里比较的是前后两次的函数值,不是拿函数值与x本身比较。

为了描述不止这几个数的情况,把较小的数记为 x1x_1,较大的记为 x2x_2。下标1、2只是给两个数编号。x1<x2x_1<x_2 表示第一个较小;f(x1)<f(x2)f(x_1)<f(x_2) 表示它对应的函数值也较小。

在指定范围里,无论选哪两个这样的数,上述关系都成立,就叫严格递增。“任意”就是“无论怎样选”的简写。如果x增大时函数值总减小,就叫严格递减。允许函数值保持相等时,分别叫非减、非增。例如常数函数一直保持同一个值,既非减又非增,却不是严格递增或严格递减。

为什么要说清范围?看平方函数:x从−2增加到0,x²从4减到0;x从0增加到2,x²又从0增到4。所以它在左半边递减,在右半边递增,不能笼统地只说递增。

接着看奇偶性,它比较的是一对相反数。平方规则中,2和−2都得到4,3和−3都得到9;因为 (x)2=x2(-x)^2=x^2,换成任何相反数,平方都不变。这种关系写成 f(x)=f(x)f(-x)=f(x),叫偶函数。画在图上,就是纵轴两边一样高,关于纵轴对称。“偶”不是说函数值一定为偶数。

立方规则则不同:2得到8,−2得到−8。因为 (x)3=x3(-x)^3=-x^3,相反输入总给出相反结果,写成 f(x)=f(x)f(-x)=-f(x),叫奇函数。点 (2,8)(2,8) 绕原点转半圈会到 (2,8)(-2,-8),所以这种图像关于原点对称。“奇”也不是说结果一定为奇数。

做这种比较前,x和−x都必须允许取值。若只允许 0x20\le x\le2,取x=1后却不能取−1,平方规则就不能在这个定义域上叫偶函数。我们把“每个允许的x都配有允许的−x”说成定义域关于0对称。在对称定义域上的零函数同时满足两条等式,所以既奇又偶;也有函数两者都不是。

周期性说的是隔着同样的距离重复。sin x在角度增加一整圈 2π2\pi 后回到原来的值,所以x增加 2π2\pi,函数值不变。这个固定距离叫周期,常用T表示:f(x+T)=f(x)f(x+T)=f(x)。要求T为正,且定义域随T平移后仍相同;偶然两个点一样高,还不够说明整条规则重复。

2π2\pi 是sin x的周期,4π4\pi 也是,最小的正周期是 2π2\pi。常数函数比较特殊:无论隔多小的正距离都不变,周期还能再减半,所以没有最小正周期。

最后看有界。sin x无论怎样取x,结果都不会超过1,也不会低于−1,能被两个固定的数限制住。用绝对值写,就是 sinx1|\sin x|\le1。把这里的1换成一个适合该函数的固定数M,就得到有界性的写法 f(x)M|f(x)|\le M。M不必最小,关键是同一个M要能管住所讨论范围内全部函数值。

1x\frac1x0<x<10<x<1 时就做不到:x取 12\frac12,结果是2;取 1100\frac1{100},结果是100。更一般地,x取 1n\frac1n 就得到n,而n可以任意大。因此每一次虽然都能算出有限值,全部结果却没有一个统一上界。

为什么成立 · 关键推导

证明 f(x)=2x+1f(x)=2x+1 递增,不能只展示几个数。先在实数范围内任取两个数 x1<x2x_1<x_2,再用较大x对应的函数值减去较小x对应的函数值:f(x2)f(x1)=2x2+1(2x1+1)=2(x2x1)f(x_2)-f(x_1)=2x_2+1-(2x_1+1)=2(x_2-x_1)

因为 x2x1>0x_2-x_1>0,再乘正数2仍为正,所以 f(x2)>f(x1)f(x_2)>f(x_1)。这对任意一对输入都成立,才完成证明。若换成 f(x)=2x+1f(x)=-2x+1,作差得到 2(x2x1)<0-2(x_2-x_1)<0,较大的x反而对应较小的函数值,所以该函数递减。

入门例题 / 1

判断 f(x)=x2f(x)=x^2(定义域为全体实数)的奇偶性和单调性。

第一步,查定义域:允许x也允许−x,能做奇偶比较。第二步,代入 f(x)=(x)2=x2=f(x)f(-x)=(-x)^2=x^2=f(x),所以是偶函数。

第三步,单独判断单调区间。当 0x1<x20\le x_1<x_2,输出差为 (x2x1)(x2+x1)>0(x_2-x_1)(x_2+x_1)>0,所以在 [0,+)[0,+\infty) 递增。当 x1<x20x_1<x_2\le0,前一因子正、后一因子负,差小于0,所以在 (,0](-\infty,0] 递减。奇偶性描述左右联系,不能代替单调性。

典型应用与变式 / 2

判断 f(x)=sin(2x)f(x)=\sin(2x) 的最小正周期和有界性。

先处理周期。sin的角度每增加 2π2\pi 重复一次,但这里的角度是2x:输入增加T,角度会增加2T。让它完整转一圈需 2T=2π2T=2\pi,所以最小正周期为 T=πT=\pi。这个结论来自正弦的完整重复规律,不能只找两个同高点。

再处理有界。无论角度2x多大,正弦输出总在−1与1之间,因此 sin(2x)1|\sin(2x)|\le1,选M=1即可。这里的2改变横向重复快慢,没有把输出振幅变成2。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

奇函数一定在0处等于0吗?

需要一点提示

先检查0是否在定义域。

查看过程、答案与错因

若0在定义域则f(0)=-f(0),故为0;1x\frac1x是奇函数,却在0无定义。缺少条件不能下结论。

计算与执行过程

判断 f(x)=x3+xf(x)=x^3+x 的奇偶性,并用两点差说明递增。

需要一点提示

先代入−x,再对任意 x1<x2x_1<x_2 计算 f(x2)f(x1)f(x_2)-f(x_1)。第二因子可配方判断正负。

查看过程、答案与错因

定义域全实数关于0对称,f(x)=x3x=f(x)f(-x)=-x^3-x=-f(x),所以是奇函数。输出差为 (x2x1)(x22+x1x2+x12+1)(x_2-x_1)(x_2^2+x_1x_2+x_1^2+1)。第一因子正;第二因子等于 (x2+x12)2+34x12+11(x_2+\frac{x_1}{2})^2+\frac34x_1^2+1\ge1,因此乘积正,函数严格递增。不能因为式子里有平方就忽略中间可能为负的交叉项,配方才说明整个因子为正。

条件与错误辨析

1x\frac1x在(0,1)是否有界?

需要一点提示

令x=1n\frac1n

查看过程、答案与错因

无界,因为输出n可任意大。每个点函数值有限,不等于整个区间有统一的界。

带走这一句

性质总附着在定义域或指定区间上。接下来把两条规则接起来。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 3

复合函数、反函数与基本函数

读完这一节,你会

能按先后顺序完成两步计算,并判断算完后能否唯一找回原来的数。

前置知识:单调、奇偶、周期与有界 · 符号回看

从一个问题开始

先选一个数,把它乘2,再加1。选3会得到7,选5会得到11。这是两步计算接着做。

如果顺序改成先加1、再乘2,选3就会得到8,结果变了。由此可见,把两条规则连起来时,先做哪一步很重要。

再反过来问:按“先乘2、再加1”算出了7,最初选的是什么数?先从7减1,再除以2,就找回3。本节分别学习怎样连接规则,以及什么情况下能这样倒着找回去。

把这件事讲清楚

把两步计算接起来,叫复合。先乘2的规则记为 g(x)=2xg(x)=2x,再加1的规则记为 f(u)=u+1f(u)=u+1。这里u只是第二步要接收的数。选x=3,先得 g(3)=6g(3)=6,再得 f(6)=7f(6)=7

把整个过程缩写成 f(g(x))f(g(x)),就表示先算括号里面的g,再把结果交给f。在这个例子中,f(g(x))=2x+1f(g(x))=2x+1。顺序反过来是 g(f(x))=2(x+1)=2x+2g(f(x))=2(x+1)=2x+2,并不是同一个结果。

还要检查第一步的结果能不能做第二步。例如先算 g(x)=1x2g(x)=1-x^2,再取对数,得到 ln(1x2)\ln(1-x^2)。选x=2时,第一步得到−3,第二步的对数就算不了;所以需要 1x2>01-x^2>0,解得 1<x<1-1<x<1。复合后的允许范围由整个过程共同决定。

反过来找回原数,叫求反函数。原规则 f(x)=2x+1f(x)=2x+1 算出7时,先减1再除2,找回3。对一般结果y,也先减1再除2,得到 x=y12x=\frac{y-1}{2}。因此反向规则是“减1再除2”。

反函数写作 f1f^{-1},上标−1在这里表示反向对应,不是倒数。比如 f(x)=2xf(x)=2x 的反函数是 x2\frac x2,倒数却是 12x\frac1{2x},两种计算不同。

不是每条规则都能唯一找回原数。平方得到4时,原数可能是2,也可能是−2。若事先约定只许取非负数,就只剩2,反向规则成为平方根。函数严格递增或严格递减时,不同x不会给出同一个结果,因此能唯一倒着找。

原来能得到的所有结果,现在成了反向规则的输入;所以反函数的定义域就是原函数的值域。原图上的点 (a,b)(a,b) 反过来成为 (b,a)(b,a),两坐标交换,图像因此关于直线y=x对称。

为什么成立 · 关键推导

f(x)=2x+1f(x)=2x+1 为例,求反函数就是:已经知道计算结果,怎样找回原来的数?把结果叫作y,便有 y=2x+1y=2x+1

第一步,两边都减1,得到 y1=2xy-1=2x;这一步撤销原来最后做的“加1”。第二步,两边都除以2,得到 x=y12x=\frac{y-1}{2};这一步撤销“乘2”。所以,原来先乘2再加1,倒着找时就先减1再除以2。

现在把“已知的结果”作为新的输入。暂时用t给这个输入命名,反向规则就是 f1(t)=t12f^{-1}(t)=\frac{t-1}{2}。习惯上仍用x表示函数的输入,于是写成 f1(x)=x12f^{-1}(x)=\frac{x-1}{2}。这里只换了字母,计算规则没有变化。

检验一下:原规则把3变成7,因为 2×3+1=72\times3+1=7;反函数把7变回3,因为 712=3\frac{7-1}{2}=3

入门例题 / 1

已知 f(u)=lnuf(u)=\ln ug(x)=1x2g(x)=1-x^2,求 f(g(x))f(g(x)),并确定x可以取哪些数。这里 lnu\ln u 表示u的自然对数,只有u为正数时才能在实数范围内计算。

先看计算顺序:g(x)g(x) 要把x平方,再用1减去平方的结果;f接收这个结果,再取对数。因此,把f中的u换成 1x21-x^2,得到 f(g(x))=ln(1x2)f(g(x))=\ln(1-x^2)

接下来检查能否算完两步。平方和减法允许任意实数,但对数要求接收到的数大于0。因此需要 1x2>01-x^2>0,也就是 x2<1x^2<1。一个数的平方小于1,说明它在−1和1之间,所以定义域是 (1,1)(-1,1),两端不包括在内。

代数检查:x=0时得到 ln1=0\ln1=0,可以计算;x=1时要算 ln0\ln0,不允许;x=2时要算 ln(3)\ln(-3),也不允许。只看第一步能否计算,会把后两种不允许的输入也放进来。

典型应用与变式 / 2

函数 f(x)=x2f(x)=x^2 能不能倒着找回原数?先看结果4:原数可以是2,也可以是−2,因为 22=(2)2=42^2=(-2)^2=4。反函数必须给每个允许的输入确定一个结果,所以,当原来的x可以取任意实数时,平方函数没有反函数。

如果一开始就约定原来的x只能取非负数,即 x0x\geq0,结果4就只能对应2。对一般结果y,由 y=x2y=x^2x0x\geq0,得到 x=yx=\sqrt y。因此,限制后的函数有反函数 f1(x)=xf^{-1}(x)=\sqrt x,它接收的数也必须满足 x0x\geq0,因为平方不会产生负数。

如果约定原来的x只能取非正数,即 x0x\leq0,结果4就应该还原成−2,反函数会变成 f1(x)=xf^{-1}(x)=-\sqrt x。所以在写答案前,要先看原函数允许哪些输入,不能只看到平方就直接写一个根号。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

f1(x)f^{-1}(x) 表示f的反函数,1f(x)\frac1{f(x)} 表示f的函数值的倒数。这两种写法一定表示同一种计算吗?用 f(x)=2xf(x)=2x 说明理由。

需要一点提示

原函数把3变成6。要从结果6找回3,应该做什么运算?再分别算出 f1(6)f^{-1}(6)1f(6)\frac1{f(6)},比较结果。

查看过程、答案与错因

不一定。这两个记号要求做的事不同。

先求反函数。f(x)=2xf(x)=2x 的规则是“乘2”;要找回乘2以前的数,就要“除以2”。因此 f1(x)=x2f^{-1}(x)=\frac{x}{2}。例如,原函数把3变成6,反函数便把6变回3:f1(6)=62=3f^{-1}(6)=\frac62=3

再求函数值的倒数。1f(x)\frac1{f(x)} 要先算 f(x)=2xf(x)=2x,再用1除以这个结果,所以是 12x\frac1{2x}。当x=6时,先算出 f(6)=12f(6)=12,再取倒数,得到 112\frac1{12},并不是3。这个倒数在x=0时还没有定义,因为分母不能为0;反函数 x2\frac x2 则可以接收0。

容易混淆的原因是:数的负一次方确实表示倒数,例如 21=122^{-1}=\frac12;但 f1f^{-1} 是反函数专用的记号。若写成 [f(x)]1[f(x)]^{-1},才是在对函数值取倒数,等于 1f(x)\frac1{f(x)}(要求 f(x)0f(x)\ne0)。

计算与执行过程

已知 f(x)=e2x1f(x)=e^{2x-1},原来的x可以取任意实数。求它的反函数,并写出反函数允许的输入范围。

需要一点提示

原来的计算分三步:乘2、减1、把所得的数放到e的指数上。倒着找时,先撤销最后一步。自然对数满足 ln(ea)=a\ln(e^a)=a,所以可以用它找回指数;之后还要依次撤销减1、乘2。

查看过程、答案与错因

第一步,把原函数的结果记作y,即 y=e2x1y=e^{2x-1}。要求反函数,就是把这个等式改写成“已知y,算出x”。这里e是自然对数的底,约为2.718;eae^a 始终大于0,因此结果y只能是正数。

第二步,两边取自然对数。因为 ln(ea)=a\ln(e^a)=a,所以得到 lny=2x1\ln y=2x-1。例如 ln(e3)=3\ln(e^3)=3;取对数是在找回原来的指数,不是把e直接删掉。

第三步,两边都加1,得 lny+1=2x\ln y+1=2x;再把两边都除以2,得到 x=lny+12x=\frac{\ln y+1}{2}。分子是整个 lny+1\ln y+1,因为要将等式左边的全部内容除以2。

第四步,写成反函数记号。以y为输入时,规则是 f1(y)=lny+12f^{-1}(y)=\frac{\ln y+1}{2}。把输入的名字换成常用的x,答案便是 f1(x)=lnx+12f^{-1}(x)=\frac{\ln x+1}{2},其中 x>0x>0。这里的新x表示原函数的结果;它不是原来那个可以任取实数的x。

为什么恰好允许所有正数?对任意y>0,lny\ln y 都能计算,且 lny+12\frac{\ln y+1}{2} 都是原函数允许的实数,代回后得到 e2lny+121=elny=ye^{2\cdot\frac{\ln y+1}{2}-1}=e^{\ln y}=y。每个正数都能找回唯一的原数,0和负数则不可能是原函数的结果。

再用简单的数检查:原来的x=0时,f(0)=e1f(0)=e^{-1};把这个结果交给反函数,得到 ln(e1)+12=1+12=0\frac{\ln(e^{-1})+1}{2}=\frac{-1+1}{2}=0,确实找回了原数。常见错误是漏掉“加1”、只把分子的一部分除以2,或忘写新的输入必须大于0。

条件与错误辨析

ln(x2)\ln(x^2) 能否在所有 x0x\ne0 的情况下都改写成 2lnx2\ln x?如果不能,怎样改写才适用于所有非零实数?

需要一点提示

先试x=−2。左边是先把−2平方,再取对数;右边则要直接计算−2的对数。两边是否都能算?

查看过程、答案与错因

不能。判断两个式子是否相等,首先要检查它们是否都有意义。

取x=−2,左边是 ln((2)2)=ln4\ln((-2)^2)=\ln4,可以计算,因为4是正数。右边却是 2ln(2)2\ln(-2),在实数范围内没有意义,因为负数不能取对数。这个例子已经说明,原来的改写不能适用于所有 x0x\ne0

当x>0时,ln(x2)=2lnx\ln(x^2)=2\ln x 确实成立:由对数的乘法规则 ln(ab)=lna+lnb\ln(ab)=\ln a+\ln b(要求a、b都大于0),得到 ln(xx)=lnx+lnx=2lnx\ln(x\cdot x)=\ln x+\ln x=2\ln x。x为负数时,不能照搬这一步,因为拆开后要对负数取对数。

要同时包括正数和负数,可以用绝对值 x|x|。它表示x到0的距离,例如 2=2=2|2|=|-2|=2。只要 x0x\ne0,就有 x>0|x|>0,并且 x2=x2x^2=|x|^2。因此正确的统一写法是 ln(x2)=ln(x2)=2lnx\ln(x^2)=\ln(|x|^2)=2\ln|x|,条件是 x0x\ne0

代入−2检查,两边分别是 ln4\ln42ln22\ln2,这次两边都有意义,也确实相等。容易出错的地方是只记住“指数2可以提到前面”,却忽略了提出来后,对数里面仍然必须是正数。

带走这一句

读到 f(g(x))f(g(x)),先算g,再把所得的数交给f;不仅第一步要能算,第二步也要接得住这个结果。

求反函数时,先写 y=f(x)y=f(x),再看已知y能不能唯一求回x。能求回时,把解出的规则写成反函数,并检查新的输入范围。例如“乘2再加1”的反向计算是“先减1再除以2”。f1(x)f^{-1}(x) 表示这样的反向计算,不表示 1f(x)\frac1{f(x)}

改写公式也要检查允许的输入。例如 ln(x2)=2lnx\ln(x^2)=2\ln|x| 适用于所有非零实数;只有已知x>0时,才可以省掉绝对值,写成 2lnx2\ln x

01 / 函数、极限与连续 · 小节 4

极限:接近,不是代入

读完这一节,你会

能用越来越接近的数解释极限,并区分“靠近某点”和“取到该点”。

前置知识:复合函数、反函数与基本函数 · 符号回看

从一个问题开始

把1依次分成10份、100份、1000份,再给每一份的大小加上2,结果是2.1、2.01、2.001。继续把份数增加,结果会越来越接近2。

这些数都还比2大,并没有哪一步突然变成2。但“越来越接近2”仍然是一件可以准确描述的事。极限就是用来描述这种靠近的结果。

接下来让一个数x不断靠近某个位置,看看按函数规则算出的数是否也在靠近一个确定的结果。

图示 · 动手观察

动手看极限 · 附近越来越近,目标点可以空着

拖动滑块,观察左右两点。先看输入是否都靠近1,再看两个输出是否都靠近2。

从两边靠近同一个点直线y=x+1在(1,2)处有一个空心点。左边的点从(0.2,1.2)出发,右边的点从(1.8,2.8)出发,都可以沿直线靠近(1,2),但不取x=1。xy01 2 (1, 2)y = x + 1

从左侧:x = 0.200,输出 = 1.200

从右侧:x = 1.800,输出 = 2.800

空心点表示原函数在x=1处没有定义。

这条直线满足y=x+1,所以x与1相差多少,y就与2相差多少。x越接近1,y就越接近2;计算这个极限不要求函数在x=1处有定义。

把这件事讲清楚

先继续看 2+1x2+\frac1x。x取10、100、1000,结果是2.1、2.01、2.001;x越大,多出来的 1x\frac1x 越小。于是结果越来越接近2。这称为x趋于正无穷时,函数的极限为2。正无穷表示x不断变大,不是一个能直接代进式子的数。

另一类问题是x靠近某个有限的位置。例如规则 x21x1\frac{x^2-1}{x-1} 在x=1时分母为0,不能算;但x=0.9时得到1.9,x=0.99时得到1.99;从右边取1.01、1.001,则得到2.01、2.001。两边都在接近2。

把“x靠近a时,函数值靠近L”写成 limxaf(x)=L\lim_{x\to a}f(x)=L,读“x趋于a时,f(x)的极限等于L”。a是x靠近的位置,L是函数值靠近的结果。上例a是1,L是2。箭头表示不断靠近,等号后的2是这个过程的极限。

从小于a的一边靠近,叫左极限,写 xax\to a^-;从大于a的一边靠近,叫右极限,写 xa+x\to a^+。两侧有同一个有限结果,才有通常所说的有限双侧极限。例如 xx\frac{|x|}x,x为正时一直等于1,为负时一直等于−1;在0的两侧结果不一样,所以双侧极限不存在。

求x趋于a的极限时,检查的是x在a附近、但不等于a的情况。a附近的一小段范围叫邻域,去掉a本身后叫去心邻域。所以上例即使在x=1处没有定义,仍然可以有极限2;若单独把这一点的函数值定成100,也不会改变附近的计算结果。点上的值与附近的极限是两个问题。

“靠近”还需要说得比“差不多”准确。如果要求函数值与L相差不到0.1,就能让x靠a足够近来保证;把要求改严为0.001,也应能重新找到更小的范围。无论把要求定得多严,都能做到,才是这里的极限。

最后给这两个要求命名:ε\varepsilon 读“艾普西龙”,表示允许的函数值误差;δ\delta 读“德尔塔”,表示x与a允许的距离。正式写法是:对任意 ε>0\varepsilon>0,能找到 δ>0\delta>0,使所有允许且满足 0<xa<δ0<|x-a|<\delta 的x,都有 f(x)L<ε|f(x)-L|<\varepsilon。前一个不等式说x足够近而不等于a,后一个说结果已经达到所要求的精度。

为什么成立 · 关键推导

当x≠1,原分式等于x+1,离2的距离恰为|x-1|。为了使输出误差小于ε,只需令δ=ε。这直接解释极限为2,而不需要在1处定义原函数。

入门例题 / 1

limx2(3x1)\lim_{x\to2}(3x-1)。连续直线给出候选5;验证误差为3|x-2|,取δ=ε3\frac\varepsilon3便小于ε,所以极限为5。

典型应用与变式 / 2

xx\frac{|x|}{x} 在0处的双侧极限。

先分左右。x>0时 x=x|x|=x,函数等于1,所以右极限为1;x<0时 x=x|x|=-x,函数等于−1,所以左极限为−1。左右结果不同,说明两侧不能共同靠近一个数,双侧极限不存在。这里不是“等于无穷”,而是极限不存在。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

f(1)=100是否阻止f(x)在1处极限为2?

需要一点提示

极限定义用不用x=1?

查看过程、答案与错因

不阻止,例如x≠1时令f=x+1。单点函数值不影响去心邻域的趋势。

计算与执行过程

limx+(2+1x)\lim_{x\to+\infty}(2+\frac{1}{x})

需要一点提示

1x\frac1x小于指定误差。

查看过程、答案与错因

极限2;给定ε>0,x>1ε\frac1\varepsilon1x|\frac1x|<ε。不能把∞当实数代入分母。

条件与错误辨析

左极限为3,右极限为3,f(a)没有定义,双侧极限存在吗?

需要一点提示

分开检查趋势与取值。

查看过程、答案与错因

存在且为3。只有连续性才进一步要求f(a)存在并等于极限。

补充解释与练习

主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。

补充阅读 · 把“足够近”写严谨:ε和δ

这两个希腊字母只是两个数的名字:ε表示允许的输出误差,δ表示输入需要靠近到什么程度。先理解下面的例子,再逐步阅读符号定义。

这里的“接近”不是一句模糊的口号。它表示:只要 xx 足够接近1,函数值就可以被控制得足够接近2。下面的ε\varepsilonδ\delta定义把这种控制关系写成符号,后面会用具体误差解释。

ε>0, δ>0:0<xa<δ  f(x)A<ε\begin{gathered}\forall\varepsilon>0,\ \exists\delta>0:\\0<|x-a|<\delta\ \Longrightarrow\ |f(x)-A|<\varepsilon\end{gathered}

带走这一句

极限回答“附近趋向哪里”。先有趋势判断,再选择计算方法。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 5

数列、夹逼与单调有界

读完这一节,你会

能看出按顺序排列的一串数怎样变化,并理解两种保证它趋于某个数的方法。

前置知识:极限:接近,不是代入 · 符号回看

从一个问题开始

把1先分成1份,再分成2份、3份、4份,每一份的大小依次是 1,12,13,141,\frac12,\frac13,\frac14。按这个顺序写下去,就是一串有编号的数。

第一项是1,第二项是二分之一,第n项就是 1n\frac1n。这里的n只是在数“排到第几项”。排得越靠后,每一项越接近0。

这样的数串叫数列。本节要解决的是:一串数不断写下去,会不会越来越接近某个固定的数?

把这件事讲清楚

数列的每一项都有位置编号。把第1项写成 a1a_1,第2项写成 a2a_2,第n项写成 ana_n。下标n是编号,不是乘方。这里n取1、2、3等正整数,所以数列是一个个往后排,不是在所有实数位置上连续取值。

数列极限问的是排得足够靠后以后,各项是否都接近同一个数。对 an=1na_n=\frac1n,想让它小于0.01,只要n大于100;想让它小于0.0001,只要n大于10000。无论要求多小,都能往后找到满足要求的整段,所以极限是0。

正式写成 anLa_n\to L,意思是第n项与L的距离能小到任意指定程度。用符号说:给定 ε>0\varepsilon>0,能找到一个编号N,使所有n>N的项都满足 anL<ε|a_n-L|<\varepsilon。N后面的每一项都要符合,不能只挑其中几项。

有时不知道某一项的准确值,却知道它被夹在两项之间。例如 1sinn1-1\le\sin n\le1,同除以正数n,得到 1nsinnn1n-\frac1n\le\frac{\sin n}n\le\frac1n。上下两边都趋于0,中间也只能趋于0。这个判断办法叫夹逼准则。

另一种情形是各项只增不减(允许相等),却始终不超过某个固定数。例如每一项都不小于前一项、又总小于2,就可以保证它们有一个有限极限。这叫单调有界准则。递减时则需要一个固定下界。这条准则先保证极限存在,并不直接告诉我们极限是多少。

两项要求缺一不可。只递增不够,数列1、2、3一直增加却没有有限极限;只有界也不够,1、−1、1、−1始终在−1与1之间,却不靠近同一个结果。

从原数列中按原顺序只取某些项,叫子列。例如只取偶数编号的项。如果原数列趋于L,取出的子列也趋于L;但只看到一个子列收敛不能推出整个数列收敛。交替的1、−1中,只取某一类编号会得到常数列,另一类编号却得到另一个常数列。

为什么成立 · 关键推导

an=sinnna_n=\frac{\sin n}{n},因-1≤sin n≤1,除以正数n得-1n\frac1n≤aₙ≤1n\frac1n,两端都到0,故aₙ→0。关键不是sin n本身有极限,而是摆动幅度被压小。

入门例题 / 1

an=2n+1n+3a_n=\frac{2n+1}{n+3} 的极限。同除以n得2+1n1+3n\frac{2+\frac1n}{1+\frac3n}→2;除以最高次n是为了把随n增长的量变成已知趋零的量。

典型应用与变式 / 2

已知 a1=1a_1=1an+1=2+ana_{n+1}=\sqrt{2+a_n},求极限。不能先假设它存在,再只解一个代数方程。

先证有界:a₁在[1,2]内;若 1an21\le a_n\le2,则 3an+12\sqrt3\le a_{n+1}\le2,下一项仍在[1,2]内。由数学归纳法,所有项都在此范围。

再证递增:区间内两边非负,比较平方等价。2+anan2=(2an)(an+1)02+a_n-a_n^2=(2-a_n)(a_n+1)\ge0,故 an+1=2+anana_{n+1}=\sqrt{2+a_n}\ge a_n

递增且有上界2,保证有限极限L存在。此时才可对递推式取极限,得 L=2+LL=\sqrt{2+L},即 (L2)(L+1)=0(L-2)(L+1)=0。由L≥1排除−1,最后L=2。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

(-1)ⁿ是否收敛?

需要一点提示

比较偶数项与奇数项。

查看过程、答案与错因

偶数项恒1,奇数项恒-1,两子列极限不同,所以不收敛。有界本身不保证收敛。

计算与执行过程

n+cosnn\frac{n+\cos n}{n} 的极限。

需要一点提示

拆成1加一个被夹住的量。

查看过程、答案与错因

cosnn1n0|\frac{\cos n}{n}|\le\frac1n\to0,故极限1。不能直接写“cos∞”。

条件与错误辨析

一个递增数列一定有有限极限吗?

需要一点提示

取aₙ=n。

查看过程、答案与错因

不一定,还需上界。aₙ=n无限增大,说明单调有界准则的“有界”不可省略。

补充解释与练习

主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。

补充阅读 · 夹逼与递推数列:把直觉补成证明

这里的例题解释:为什么不能只算前几项就宣布一个数列会收敛。

夹逼准则

若在变化过程中始终有 g(x)f(x)h(x)g\left(x\right)\le f\left(x\right)\le h\left(x\right),且 limg=limh=A\lim g=\lim h=A,则 limf=A\lim f=A。这是处理 nn 项和、带 sin/cos\sin/\cos 的有界因式、根式的核心工具。

例题 经典 nn 项和

limn[1n2+1+1n2+2++1n2+n]\lim _{n\to \infty }\left[\frac{1}{\sqrt{n^{2}+1}}+\frac{1}{\sqrt{n^{2}+2}}+\cdots +\frac{1}{\sqrt{n^{2}+n}}\right]

每一项满足 1n2+n1n2+k1n2+1\frac{1}{\sqrt{n^{2}+n}}\le \frac{1}{\sqrt{n^{2}+k}}\le \frac{1}{\sqrt{n^{2}+1}},共有 nn 项,因此

nn2+n和式nn2+1\frac{n}{\sqrt{n^2+n}}\le\text{和式}\le\frac{n}{\sqrt{n^2+1}}

两端都趋于 11,由夹逼得原式极限为 11

例题 有界因式

limnsinnn\lim _{n\to \infty }\frac{\sin n}{n}

因为 sinnn1n0|\frac{\sin n}{n}|\le \frac{1}{n}\to 0,由夹逼(或有界量乘无穷小)得极限为 00

夹逼的两端为什么要趋于同一个数

知道某个数始终在0与2之间,并不能判断它最后去哪里;但如果上下边界一起收拢到1,中间的数就没有别的去处。夹逼准则要求“两端同一个极限”,正是在表达这种收拢。

在上面的 nn 项和中,每个分母与 nn 的比值都接近1,因此每一项大约是1n\frac{1}{n}nn 项相加应该接近1。这只是选方法的直觉;正式证明要找到统一的上下界,再把不等式相加。

nn2+n=11+1/n1,nn2+1=11+1/n21\begin{aligned}\frac{n}{\sqrt{n^2+n}}&=\frac1{\sqrt{1+1/n}}\to1,\\\frac{n}{\sqrt{n^2+1}}&=\frac1{\sqrt{1+1/n^2}}\to1\end{aligned}

这样两端为什么趋于1就展开了。不要把求和号里的每一项先取极限再相加:这里项数 nn 同时在增长,不是固定有限项的求和。

单调有界准则

单调有界数列必有极限:单调增加且有上界则收敛;单调减少且有下界则收敛。常用于递推定义的数列。

证明模板:①数学归纳法证有界;②作差或作商证单调;③设极限为 AA,在递推式两边取极限解出 AA

例题 递推数列

a1=2a_{1}=\sqrt{2}an+1=2+ana_{n+1}=\sqrt{2+a_{n}}。证明收敛并求极限。

有界:归纳可得 0<an<20<a_{n}<2

单调:an+1an=(2an)(1+an)2+an+an>0a_{n+1}-a_n=\frac{(2-a_n)(1+a_n)}{\sqrt{2+a_n}+a_n}>0,知数列单调增加。

求极限:设极限为 AA,则 A=2+AA=\sqrt{2+A},解得 A=2A=2(舍去负根)。

递推题:先证明会停稳,才有资格设极限

an+1=2+ana_{n+1}=\sqrt{2+a_{n}} 表示“把上一项加2,再开根号,生成下一项”。从 a1=2a_{1}=\sqrt{2} 出发,前几项约为1.414、1.848、1.962,看起来在上升并接近2;计算几项帮助猜答案,但还不是证明。

补全有界的归纳步骤:第一项在0与2之间。假设某一项满足0<ana_{n}<2,则2<2+an2+a_{n}<4,开根号后仍有0<an+1a_{n+1}<2。所以所有项都小于2。

补全单调的理由:相邻两项都是正数,可以比较平方。an+12an2=2+anan2=(2an)(1+an)a_{n+1}^{2}-a_{n}^{2}=2+a_{n}-a_{n}^{2}=\left(2-a_{n}\right)\left(1+a_{n}\right)>0,所以后一项比前一项大。数列一直增加又不超过2,由单调有界准则才知道它收敛。

此时设极限为 AA,平方根的连续性允许把递推式变成 A=2+AA=\sqrt{2+A}。平方后 (A2)(A+1)=0\left(A-2\right)\left(A+1\right)=0,候选是2和−1;因为数列为正且递增,A2A\ge \sqrt{2},故只能取2。

为什么不能一上来就写 A=2+AA=\sqrt{2+A}?方程只能给出“如果收敛,可能是多少”,不能证明收敛。反例是 an+1=ana_{n+1}=-a_{n}a1=1a_{1}=1:形式上设极限会解得 A=0A=0,实际数列在1和−1之间来回跳,根本不收敛。

带走这一句

证明收敛与计算极限是两步。递推式取极限前,先证明极限存在。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 6

极限的性质与代数计算

读完这一节,你会

遇到不能直接算的极限,能先判断原因,再选一种有依据的变形。

前置知识:数列、夹逼与单调有界 · 符号回看

从一个问题开始

想计算 x24x2\frac{x^2-4}{x-2} 在x接近2时的变化。先试x=3,得到5;再试x=2.1,得到4.1;试x=2.01,得到4.01。结果看起来在靠近4。

但直接把x换成2,分子、分母都会变成0,除法就不能做了。代入算不出,并不意味着刚才的靠近过程没有结果。

需要做的是把式子改写成在2附近更容易计算的样子,同时保留原式不能取x=2的限制。下面学习几种常用改写方法。

把这件事讲清楚

先问能不能直接用四则法则。若两部分分别趋向有限数A、B,加减乘可把极限放进去;除法还要B≠0。例如分母趋2时,当x足够接近目标点时,分母就在1与3之间,不会等于0,因此这时的商有定义。

为什么“零除以零型”不给答案?令x趋0:xx=1\frac{x}{x}=1x2x=x0\frac{x^2}{x}=x\to0,而 xx2=1x\frac{x}{x^2}=\frac1x 没有有限双侧极限。三式的分子、分母都趋0,结果却不同;缺少的是谁变小得更快的信息。“零比零型”表示仅凭分子、分母都趋于0,还不能确定这个商的极限。

常见变形都在寻找这条信息。多项式优先分解公因子;根式相减优先乘共轭式;分数相减先通分。只要在目标点附近、排除目标点后保持相等,就能用化简式求同一个极限,不必把原函数在目标点补定义。

有限极限还带来三个局部性质:同一趋近过程不可能有两个不同极限,叫唯一性;在目标点附近,所有函数值的绝对值都不超过某个固定数,叫局部有界性;若极限L>0,足够接近目标点时函数值也为正,叫保号性。比如目标是2,先把输出误差限制到小于1,输出就在1和3之间,因此既有界又为正。

这些性质只管足够靠近目标的位置,不保证远处。保号性也不能倒用:x²在0附近除0外都为正,极限仍然可能是0。所谓无穷大量,则是绝对值越来越大而超过任何预先给定的界,不是一个可以拿来做普通除法的实数。

为什么成立 · 关键推导

1+x1x=11+x+1\frac{\sqrt{1+x}-1}{x}=\frac{1}{\sqrt{1+x}+1}(x≠0)。乘以共轭式让分子变成x,消去造成零比零型的公共因子;新分母趋于2,所以极限12\frac12

入门例题 / 1

limx2x24x2\lim_{x\to2}\frac{x^2-4}{x-2}。代入显示零比零型;平方差分解为(x-2)(x+2),在去心邻域约分后趋于4。约分不需要定义x=2。

典型应用与变式 / 2

limx3x2+x2x21\lim_{x\to\infty}\frac{3x^2+x}{2x^2-1}。同除x²,得到3+1x21x2\frac{3+\frac1x}{2-\frac1{x^2}}32\frac32;分母极限2≠0,可以用商法则。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

f(x)>0能否推出其极限严格大于0?

需要一点提示

看x²在0附近。

查看过程、答案与错因

不能,只能在有限极限存在时推出极限≥0。x²在去心邻域为正,却趋于0,保号性不能反向照搬。

计算与执行过程

limx04+x2x\lim_{x\to0}\frac{\sqrt{4+x}-2}{x}

需要一点提示

乘共轭式。

查看过程、答案与错因

化成14+x+2\frac1{\sqrt{4+x}+2},分母趋于4,结果14\frac14。错误是把零比零型写成0。

条件与错误辨析

f→0且g→0,是否有fg\frac fg→1?

需要一点提示

分别取f=x和f=x²,g=x。

查看过程、答案与错因

前者商1,后者商x→0,故不成立。分母极限为0时不能直接套商法则。

补充解释与练习

主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。

补充阅读 · 检查输入的限制

接下来是4个练习小节,每节一道题。写出你用的规则,再展开提示或解析核对;不需要一次学完所有拓展方法。

练习1 把限制条件同时用上

f(x)=x+1x2f\left(x\right)=\frac{\sqrt{x+1}}{x-2} 的定义域。

需要一点提示

先分别检查根式和分母,再取交集。

展开逐步解析

根式要求 x1x\ge -1;分母要求 x2x\ne 2。两者同时满足,定义域为 [1,2)(2,+)\left[-1,2\right)\cup \left(2,+\infty \right)。−1可以取,因为根式为0没有问题;2必须排除,因为它使分母为0。

补充阅读 · 把约分用到一道新题

练习2 先消去造成0/0的因子

x2x\to 2x24x2\frac{x^{2}-4}{x-2} 的极限。

需要一点提示

x24x^{2}-4 是平方差。

展开逐步解析

分子、分母都趋于0,先分解 x24=(x2)(x+2)x^{2}-4=\left(x-2\right)\left(x+2\right)。在 x2x\ne 2 的附近约分,原式等于 x+2x+2,所以极限为4。这个结论并没有给原式在 x=2x=2 处补上定义。

补充阅读 · 换一个根号再试试

练习3 换一个根号,方法还能用吗

x0x\to 01+2x1x\frac{\sqrt{1+2x}-1}{x} 的极限。

需要一点提示

乘以共轭式 1+2x+1\sqrt{1+2x}+1

展开逐步解析

分子分母同乘共轭式后,分子为 (1+2x)1=2x\left(1+2x\right)-1=2x。约去 xx,得到 21+2x+1\frac{2}{\sqrt{1+2x}+1},再代入0,结果是1。不能把根号分开写成1+2x1+\sqrt{2x}

带走这一句

先检查法则条件;变形是为了把题目送回能直接取极限的形式。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 7

两个重要极限与无穷小比较

读完这一节,你会

能解释两个量都趋于0时为什么还要比较快慢,并正确使用常见极限。

前置知识:极限的性质与代数计算 · 符号回看

从一个问题开始

取x为0.1,x²就是0.01;把x改成0.01,x²就变为0.0001。两者都在变小,但x²相对于x变得更小了。

怎样把“更小”说准确?看比值 x2x\frac{x^2}{x}:它分别是0.1、0.01,并且随着x趋于0也趋于0。这个比值说明,x²占x的比例越来越小。

本节用这种比较方法理解“无穷小”,再认识两个经常用来计算极限的关系。

把这件事讲清楚

比较两个都趋0的量,不能只说“都很小”。例如x²比x缩得快,因为 x2x=x0\frac{x^2}{x}=x\to0;2x与x只是相差两倍,缩小速度属于同一阶。这里讨论时默认比较式在附近有意义。

第一重要极限是 limx0sinxx=1\lim_{x\to0}\frac{\sin x}{x}=1,x必须用弧度。这句话不是说sin x永远等于x,而是说小角度时,两者的相对差别越来越小。写作 sinxx\sin x\sim x,符号∼读“等价”,定义就是两者的比值趋于1。

第二重要极限是 limu0(1+u)1u=e\lim_{u\to0}(1+u)^{\frac1u}=e,附近需1+u>0。它描述底数趋1、指数变大的配合。套用时底数里的小量和指数分母必须是同一个u;看到1+2x,就应配2x的倒数 12x\frac1{2x},不能忽略系数2。

几组常用等价式(变量趋0)是 ln(1+x)x\ln(1+x)\sim xex1xe^x-1\sim x1cosxx221-\cos x\sim\frac{x^2}{2}(1+x)a1ax(1+x)^a-1\sim ax(固定a≠0)。使用顺序是认出内部小量、确认它趋0、完整代入,包括平方和系数。

更一般地,若 αβ0\frac\alpha\beta\to0,就说α比β高阶,记 α=o(β)\alpha=o(\beta);比值趋非零常数叫同阶,只有趋1才叫等价。无穷小是极限为0的变化量,不是固定写成0。

等价替换在乘除结构里最方便,相减时不能只换首项。例如sin x−x恰好把两个相同的首项消掉,剩余大小需要更细的信息;先记住这个限制,到泰勒章再计算它,而不是把原式当成恒等于0。

为什么成立 · 关键推导

在0<x<π2\frac\pi2,单位圆面积比较给出sin x<x<tan x,所以cos x<sinxx\frac{\sin x}{x}<1,夹逼得到极限1;负侧用偶性得到同样结论。再由1-cos x=2sin2x2\sin^2\frac x2得到与x22\frac{x^2}2等价。

入门例题 / 1

sin(3x)ln(1+2x)\frac{\sin(3x)}{\ln(1+2x)}在0的极限。分子∼3x,分母∼2x,商→32\frac32。内层3x、2x均趋0,允许套标准式。

典型应用与变式 / 2

(1+2x)3x(1+2x)^{\frac{3}{x}} 在0的极限。底数附近为正,写成 [(1+2x)12x]6[(1+2x)^{\frac{1}{2x}}]^6,括号趋e,所以结果e⁶。指数配对的是同一个2x。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

x²与x在0处是同阶吗?

需要一点提示

算比值。

查看过程、答案与错因

x2x\frac{x^2}{x}=x→0,所以x²是x的高阶无穷小,不是同阶。

计算与执行过程

1cos2xx2\frac{1-\cos 2x}{x^2} 在0的极限。

需要一点提示

先保留括号内的2。

查看过程、答案与错因

1-cos2x∼(2x)22\frac{(2x)^2}{2}=2x²,商趋2。漏掉平方中的系数会误得12\frac12

条件与错误辨析

能否用sin x∼x把sinxxx3\frac{\sin x-x}{x^3}直接变成0?

需要一点提示

等价只保证首项,不控制相减后的余项。

查看过程、答案与错因

不能。相减会抵消首项,需要后面泰勒公式给出三次项,实际极限-16\frac16。此处记住“乘除替换,和差谨慎”,推导留到中值与泰勒章。

带走这一句

等价替换是控制相对误差;相减导致首项消失时,需要更精细的信息。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 8

连续、间断与闭区间性质

读完这一节,你会

能检查函数在一个位置有没有接上,并判断改动这个位置的值是否有用。

前置知识:两个重要极限与无穷小比较 · 符号回看

从一个问题开始

看规则 y=x+1y=x+1。x取0.9、0.99,y是1.9、1.99;x取1.01、1.1,y是2.01、2.1。从左右靠近1,y都在靠近2。

如果x正好等于1时仍取y=2,图像就在这里接上了。如果单独规定x=1时取y=3,左右靠近的仍是2,实际取到的却是3,图上便多出一个不在原位置的点。

“附近靠近的值”和“这个位置实际取到的值”相等,才叫在这里连续。下面看看几种接不上的情况。

图示 · 动手观察

切换比较 · 连续要同时检查附近和这个点

实心点表示函数在x=1处真正取到的值;空心点表示该位置不取。逐个切换,看看改动一个点能解决什么。

附近的趋势能不能接上这个点默认情形:直线y=x+1在x=1处的函数值为2,实心点(1,2)与两侧接上,因此连续。切换按钮可以观察缺点、点值不对和左右不齐。xy01 2 3

左侧趋于2,右侧也趋于2,点值为2:三者相等,所以连续。

“少一个点”和“点值不对”的左右极限都为2,因此把f(1)定为2就能连续。“左右不齐”的左右极限不同,只改f(1)不能使它们相等。

把这件事讲清楚

在x=a处连续,意思是附近的函数值能接到这一点实际的函数值上。需要检查三件事:f(a)有定义;x靠近a时有极限;这个极限等于f(a)。少一件,都不能说在这里连续。

例如附近按x+1计算,x靠近1时结果趋于2。若f(1)=2,三件事都符合;若f(1)=3,函数值虽然存在,却与极限不同,因而不连续。这也说明,连续不要求图像是直线,要求的是数值接得上。

接不上的位置叫间断点。若左右极限相同且有限,只是点上的值缺失或取错了,可以补上或改成极限值,使它连续,叫可去间断点。例如x接近1时都趋于2,只需把f(1)改成2。

若左右都趋于有限数,但两个数不同,叫跳跃间断点。例如左边恒取1,右边恒取2,改中间那一个点也不能让两个极限相等。若有一侧无限增大、无限减小,或反复摆动而没有极限,则属于第二类间断点。分类时先算两侧,再比较点上的值。

在允许的范围内,多项式、指数、对数、三角等基本函数都是连续的。连续函数相加、相减、相乘仍连续;相除还要分母不为0。把连续规则复合起来时,只要每一步的输入都落在相应的定义域内,结果也连续。这些性质让我们能直接代入计算许多极限。

如果函数在整个闭区间 [a,b][a,b] 上连续,两端也包含,就能保证它取得一个最大值和一个最小值,叫最值定理。端点不能随便去掉:例如x在 (0,1)(0,1) 上总小于1,却永远取不到1,没有最大值。

连续还有一个重要保证:从一种高度走到另一种高度,中间高度都会经过。例如f(a)=−1、f(b)=2,且函数在 [a,b][a,b] 连续,那么途中一定经过高度0,方程f(x)=0至少有一个解。这叫零点定理,是介值定理在中间值取0时的情形。它保证至少有解,但不保证只有一个解。

为什么成立 · 关键推导

想把sinxx\frac{\sin x}{x}补成在0连续,必须令f(0)等于它的极限1。任何其他补值都不能改变附近趋势,只会留下可去间断。

入门例题 / 1

f(x)=x+1f(x)=x+1(x<1),f(x)=axf(x)=ax(x≥1),求使它在x=1连续的a。

连续要让左边靠近1的结果、右边靠近1的结果和实际点值相同。左极限为 1+1=21+1=2;右段的极限为a,而因为等号属于第二段,点值也是 f(1)=af(1)=a。因此只需令a=2。此时三者都是2;若a不是2,图像会在x=1处出现跳口。

典型应用与变式 / 2

证明 x3+x1=0x^3+x-1=0(0,1)(0,1) 恰有一根。

先证存在:令 f(x)=x3+x1f(x)=x^3+x-1,多项式在 [0,1][0,1] 连续,且f(0)=−1、f(1)=1。一负一正,由零点定理至少有一个内部零点。

再证唯一:在0到1内,输入增大时x³与x都严格增大,减去固定的1不改方向,所以f严格递增。若出现两个不同零点,后一个输出就必须大于前一个,不能都为0。因此至多一根,合起来恰有一根。这里没有提前使用尚未学习的导数。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

1x\frac1x在(0,1)连续,能用闭区间最值定理吗?

需要一点提示

区间是否包含端点?

查看过程、答案与错因

不能,区间不是闭区间,函数还无界。连续性单独不足以保证取得最值。

计算与执行过程

x24x2\frac{x^2-4}{x-2}在2处补为连续函数,补什么值?

需要一点提示

先约分求极限。

查看过程、答案与错因

去心邻域等于x+2,极限4,因此补f(2)=4。这是可去间断。

条件与错误辨析

f(a)f(b)>0是否意味着区间内无根?

需要一点提示

看x²-1在[-2,2]。

查看过程、答案与错因

不意味着,端点均3却有±1两个根。零点定理给充分条件,不是有根的必要条件。

补充解释与练习

主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。

补充阅读 · 自己判断怎样才能连续

练习4 改一个点能不能让它连续

f(x)=x+1f\left(x\right)=x+1xx<0),f(0)=af\left(0\right)=af(x)=2x+1f\left(x\right)=2x+1xx>0)。求使它在0处连续的 aa。若右侧改为2x+22x+2,还存在这样的 aa 吗?

需要一点提示

先算左右极限,最后才看 aa

展开逐步解析

原题左极限为1,右极限也为1,因此 a=1a=1。右侧改为2x+22x+2后,右极限为2、左极限为1,双侧极限不存在;无论 aa 取什么值,都不能让它连续。

带走这一句

本章把规则、趋势和取值接起来。下一节把这些性质汇成基本函数图谱,再进入导数。

01 / 函数、极限与连续 · 小节 9

基本函数图谱与实际建模

读完这一节,你会

能从几个易算的点开始读基本函数图像,说明它在哪些位置上升或下降。

前置知识:连续、间断与闭区间性质 · 符号回看

从一个问题开始

同样把−2、−1、0、1、2分别代入两条规则:平方得到4、1、0、1、4;立方得到−8、−1、0、1、8。

平方的结果先减小到0,再增大;立方的结果一路增大。把这些数画成坐标点,两幅图为什么长得不一样,就有了最初的线索。

本节按这种办法看几种经常出现的函数:先算容易算的点,再结合规则判断整条图像的变化。

一张坐标纸,比较七种基本形状

一张坐标纸,比较七种基本形状平方

平方函数 y=x2y=x^2x=2,1,0,1,2x=-2,-1,0,1,2 时,y=4,1,0,1,4y=4,1,0,1,4。因此从左向右看,图像先下降到原点,再上升。xx 可取任意实数,yy 只能取非负数。

把这件事讲清楚

画基本函数时,先确定定义域,再找与坐标轴的交点,随后判断哪些区间递增或递减。例如平方函数在原点两侧分别递减、递增,而立方函数在整个实数范围递增;二者都经过原点,形状却不同。

平方x²可取负输入,但负数平方后也为正,所以左右对称、最低点 (0,0)(0,0),左降右升。立方x³保留输入正负,经过 (1,1)(−1,−1)(0,0)(0,0)(1,1)(1,1),一路递增。平方根 x\sqrt x 反过来只接收非负数;1x\frac1x 则必须排除0,两侧分别画,不能跨过断点接成一条递减曲线。一般实数幂的定义域取决于指数,例如平方与平方根就不同。

指数 exe^x 经过 (0,1)(0,1),所有输出都正,向右增长、向左靠近0但不到0。对数ln x反向交换输入输出,经过 (1,0)(1,0),只接收正数;x从正侧靠近0时输出不断减小。两图关于y=x对称。若把底数改成0与1之间的数,增长方向会反过来。

sin与cos把输出限制在−1和1之间并周期重复;tan在每个合法的连续分支上递增,跨过无定义的位置必须断开。反三角函数只反查规定分支:arcsin接收 [1,1][-1,1],输出 [π2,π2][-\frac\pi2,\frac\pi2];arccos同样接收 [1,1][-1,1],却输出 [0,π][0,\pi] 并递减;arctan接收所有实数,输出在 (π2,π2)(-\frac\pi2,\frac\pi2)

水平渐近线可以先理解为“走得足够远,曲线高度越来越靠近的一条水平线”;竖直渐近线是输入靠近某位置时高度无界。后面导数应用章会给出完整求法,现在先用基本图像建立直觉。

建模时反过来操作:把文字里的输入、输出及单位写清,再分情况写公式。例如“连续计费”与“不足一小时按一小时”会得到不同函数;这一步靠读题,不能由曲线好不好看来决定。

为什么成立 · 关键推导

作图不必凭空记曲线:先找定义域、过轴点和对称性,再计算几组输入输出,结合单调与极限连接。建模则反过来:先找输入变量、允许范围、输出单位,再把规则翻译成表达式。

入门例题 / 1

某项服务按连续时间计费,第一小时内总费5t元,超过1小时后每小时加3元,t以小时计且t≥0。函数为f(t)=5t(0≤t≤1),f(t)=5+3(t-1)(t>1)。两段在1处都为5,连续;2小时8元。若按“不足一小时算一小时”收费,规则会不同,不能忽略题意。

典型应用与变式 / 2

画y=ln(x-2)的主要特征。由ln x向右平移2:定义域x>2,零点x=3,严格递增,竖直渐近线x=2,值域全实数。把x=3代回ln1=0核验平移方向。

停一下,自己试一试

先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。

概念判断

1x\frac1x在定义域上能说“整体递减”吗?

需要一点提示

取x₁=-1、x₂=1。

查看过程、答案与错因

不能,两点满足-1<1,却有f(-1)=-1<f(1)=1;应说在(-∞,0)与(0,∞)分别递减。定义域断开时不能把两个单调区间合并。

计算与执行过程

写出y=ex1+2y=e^{x-1}+2的定义域、值域、水平渐近线与过(1,?)的点。

需要一点提示

先右移1再上移2。

查看过程、答案与错因

定义域全实数,值域(2,∞),x→-∞时趋2,水平渐近线y=2;x=1时y=3,故过(1,3)。函数永远大于2,不能把值域端点取上。

条件与错误辨析

arcsin x在x=2有实数值吗?arctan x呢?

需要一点提示

比较反函数原来的输出范围。

查看过程、答案与错因

arcsin定义域[-1,1],所以没有;arctan定义域全实数,所以有,且在(0,π2\frac\pi2)内。名字相近不代表定义域相同。

带走这一句

图像把公式的定义域、对称性、单调与趋势放在一起;遇到陌生函数时,先寻找这些熟悉的组成部分。

章末 / 把知识接起来

综合训练与真题

原创综合训练

设f(x)=1+x1x\frac{\sqrt{1+x}-1}{x}(x≠0),f(0)=a。求定义域、a使连续的条件,并判断0附近有界性。

需要一点提示

先有理化,再区分原表达式和补值。

查看过程、答案与错因

根号要求x≥-1,分段补值覆盖0,所以定义域[-1,∞)。x≠0时f=11+x+1\frac1{\sqrt{1+x}+1},0处极限12\frac12,因此a=12\frac12时连续。任意有限a下函数仍在0附近有界:去心邻域由有限极限保证,单点有限补值不破坏有界。

2025 年 · 数学二 · 第 4 题

高阶无穷小不是更小一点,而是比值趋零

题目与题号已对照大学公开转载试卷核验,解析为本课独立编写。原卷第 1 页

真题研读 · 题干要点与独立解析

已知 f=o(g)f=o(g),且f、g在0附近为非零无穷小,判断 f=o(eg1)f=o(e^g-1) 是否成立。(本卡讨论原选择题的正确命题,完整选项见原卷。)

需要一点提示

将目标比值写成 fggeg1\frac fg\cdot\frac g{e^g-1},分别求两个因子的极限。

查看过程、答案与错因

feg1=fggeg101=0\frac{f}{e^g-1}=\frac fg\cdot\frac g{e^g-1}\to0\cdot1=0,所以成立。条件g→0使指数等价式适用,g在去心邻域非零使比值有定义。与g同阶的替代不会改变f相对它的高阶关系;但g²可能更小,不能随便替换成g²。

一点一点,积累下来。

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记录保存在当前浏览器,关闭后仍保留;清除网站数据会删除记录。每天累计满 1 分钟记为一个学习日,不要求连续打卡。

学习成就

已达成 0 / 10

成就记录投入与阅读进展,不代表掌握程度。阅读类成就随已读标记更新,撤销标记后会重新计算。