01 / 函数、极限与连续 · 小节 1
函数:先确定输入,再谈输出
能从一条具体计算规则理解函数,找出哪些数能代入、可能算出哪些结果。
前置知识:“如果”“只有”“对所有”到底在说什么 · 符号回看
从一个问题开始
一支笔2元,不打折。买1支付2元,买3支付6元,买5支付10元。只要支数确定,价钱就能跟着确定。
用x记支数,用y记价钱,就得到 。把3放在x的位置,便算出y是6。这里,x是你先给出的数,y是按照规则算出的数。
“给出一个允许的x,就确定一个y”这样的对应关系,数学上叫函数。下面仍从“哪些数可以给出、会算出什么”这两个问题来理解它。
图示 · 动手观察
先拖动滑块选一个数,自己算出它的平方,再看图中的结果。
输入2,按“自己乘自己”的规则,得到4。
再试试−2:它与2的输出相同。不同输入可以得到同一输出;但同一个输入按这条规则只能得到一个结果。
把这件事讲清楚
函数记录的是一种对应规则。前面的笔价例子中,先给出支数,再按每支2元算出价钱。数学里把先给出的数叫输入,算出的数叫输出。
把规则取名为f,可以写 ,读“y等于f在x处的值”。f是规则的名字,括号表示把x交给这条规则,不是f乘x。若规则是乘2,就写 ; 表示把3代进去,结果是6。
同一个允许的输入必须对应一个确定结果,才是这里所说的函数。但不同输入可以得到同一结果。例如规则改成平方,,输入2或−2都会得到4,这完全可以。
哪些数允许代入,叫定义域;所有实际能算出的结果组成的范围,叫值域。先看平方规则:如果x允许取所有实数,那么平方只能得到非负数,值域就是 。如果只允许 ,平方的结果便只在 内。输入范围不同,所描述的函数也就不同。
有些数不能代入,是因为某一步算不下去。在实数范围,平方不可能是负数,所以 要求 ;分母不能为0,所以 要求 ;对数只对正数有意义,所以 要求 。
同一个算式含几种运算时,每一步都要能算。例如根号能算,但分母为0,整个式子仍算不了。因此要把这些要求同时满足的数留下。下一段就按“先检查根号,再检查分母”做一遍。
有时不同范围用不同算法,叫分段函数。例如x为负数时算x+1,x大于或等于0时算x²。输入−2,用第一条,得到−1;输入0,用第二条,得到0。先判断落在哪段,再使用那一段的规则。
为什么成立 · 关键推导
以 为例,分两关检查。
第一关:根号要求 ,先留下 。第二关:分母要求 ,从刚才留下的范围里删去2。
于是得到 。符号 读“并”:它把最终留下的两段合在一起。原始限制之间用“并且”,所以取交集;答案分成两段,属于任意一段都合格,所以用并集连接。
代入端点检查:x=1时分母不为0、根号为0,允许;x=2时分母为0,不允许。x=0虽通过分母这一关,却通不过根号这一关,因此不能取。
入门例题 / 1
求 在 上的值域。先看平方最小为0,在x=0取得;最大的绝对值为2,在x=2得到4。因为中间输出都能取到,值域为 。这里不能只把两个端点平方后写成[1,4]。
典型应用与变式 / 2
设 (x<0),(x≥0),求f(-2)、f(0)。先按输入选分支:f(-2)=-1,f(0)=0。x=0归第二段,不能在两段中任选。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
不同输入能得到相同输出吗?
需要一点提示
考虑平方。
查看过程、答案与错因
能,。函数只禁止同一输入有两个输出,不要求不同输入输出不同。
计算与执行过程
求 的定义域。
需要一点提示
分母根号不能为0。
查看过程、答案与错因
3-x>0且x+1>0,所以 。错误往往是把分母的条件写成x≥-1。
条件与错误辨析
与常数1是同一个自然定义域上的函数吗?
需要一点提示
检查0。
查看过程、答案与错因
不是。前者要求x≠0,后者允许所有实数。规则化简后仍须保留原定义域。
补充解释与练习
主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。
补充阅读 · 认识对数、三角函数后,再练完整的定义域题
ln、sin、arcsin 等是另外几种函数的名称。暂时不熟悉它们时,不必从这道综合例题开始。基础部分先练“分母不能为0、根号里不能为负数”这两条。
| 表达式 | 允许的条件 | 说明 |
|---|---|---|
| 对数真数必须为正 | ||
| 反正弦的结果必须为实数 | ||
| 正切在这些点无定义 | ||
| 余切在这些点无定义 |
最容易漏掉的是“分母不能为零”。例如, 不仅要求 ,还不能等于0,因为它整体处在分母位置。
例题 求函数的定义域
求函数
的定义域。
第一步:处理根式。根式要求 ,所以 。
第二步:处理对数。对数要求 ,所以 。
第三步:处理分母。分母不能为零。 等价于 ,所以 必须排除。
第四步:取交集。综合得到
回头看定义域题:每一步到底在排除什么
求定义域就像过几道关卡:过了根式这一关,还要过对数这一关,最后还要过分母这一关。交集的意思是“每一关都通过”,并集则是“过一关就算”,显然后者不够。
上面的 ,可以用几个点核对: 时对数的真数为0、没有意义; 时三项要求都满足; 时分母为0。这样可以检查答案 (1,2) 的两个端点为什么都不取。代点是核对,完整答案仍由不等式求交集得到。
复合函数也按“过关”的顺序看。算 要先算 ,再把结果交给 。即使最后化简成 ,也不能让最开始无法通过 的负数输入重新进来。
带走这一句
问函数的任何性质前,先问“在哪个范围内”。下一节比较输入变化时输出怎样变化。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 2
单调、奇偶、周期与有界
能解释递增、奇偶、周期和有界分别在观察什么,并用简单例子判断。
前置知识:函数:先确定输入,再谈输出 · 符号回看
从一个问题开始
先看一条很简单的规则:把给出的数除以2。给出2,得到1;给出4,得到2;给出6,得到3。
数从2增加到4时,算出的结果也从1增加到2。把这些情况画成点 、、,右边的点就比左边高。我们把这种“给出的数增大,结果也增大”的规律叫递增。它不是说结果比原来的数大:6除以2得到3,结果虽然比6小,仍然符合这里说的递增。
函数还有其他值得观察的规律,例如把一个数换成相反数时结果怎样变、隔一段是否重复。下面逐项来看,不把它们混成一件事。
函数性质图示
图中的函数是 。横坐标从 增加到 ,纵坐标就从 增加到 ,所以右边的点更高。对这条直线,任取两个数,只要后一个更大,除以正数 后仍然更大。因此它在整个实数范围内递增。
把这件事讲清楚
先看递增。给出的x从2增到4时, 从1增到2;x从4增到6时,结果从2增到3。这里比较的是前后两次的函数值,不是拿函数值与x本身比较。
为了描述不止这几个数的情况,把较小的数记为 ,较大的记为 。下标1、2只是给两个数编号。 表示第一个较小; 表示它对应的函数值也较小。
在指定范围里,无论选哪两个这样的数,上述关系都成立,就叫严格递增。“任意”就是“无论怎样选”的简写。如果x增大时函数值总减小,就叫严格递减。允许函数值保持相等时,分别叫非减、非增。例如常数函数一直保持同一个值,既非减又非增,却不是严格递增或严格递减。
为什么要说清范围?看平方函数:x从−2增加到0,x²从4减到0;x从0增加到2,x²又从0增到4。所以它在左半边递减,在右半边递增,不能笼统地只说递增。
接着看奇偶性,它比较的是一对相反数。平方规则中,2和−2都得到4,3和−3都得到9;因为 ,换成任何相反数,平方都不变。这种关系写成 ,叫偶函数。画在图上,就是纵轴两边一样高,关于纵轴对称。“偶”不是说函数值一定为偶数。
立方规则则不同:2得到8,−2得到−8。因为 ,相反输入总给出相反结果,写成 ,叫奇函数。点 绕原点转半圈会到 ,所以这种图像关于原点对称。“奇”也不是说结果一定为奇数。
做这种比较前,x和−x都必须允许取值。若只允许 ,取x=1后却不能取−1,平方规则就不能在这个定义域上叫偶函数。我们把“每个允许的x都配有允许的−x”说成定义域关于0对称。在对称定义域上的零函数同时满足两条等式,所以既奇又偶;也有函数两者都不是。
周期性说的是隔着同样的距离重复。sin x在角度增加一整圈 后回到原来的值,所以x增加 ,函数值不变。这个固定距离叫周期,常用T表示:。要求T为正,且定义域随T平移后仍相同;偶然两个点一样高,还不够说明整条规则重复。
是sin x的周期, 也是,最小的正周期是 。常数函数比较特殊:无论隔多小的正距离都不变,周期还能再减半,所以没有最小正周期。
最后看有界。sin x无论怎样取x,结果都不会超过1,也不会低于−1,能被两个固定的数限制住。用绝对值写,就是 。把这里的1换成一个适合该函数的固定数M,就得到有界性的写法 。M不必最小,关键是同一个M要能管住所讨论范围内全部函数值。
在 时就做不到:x取 ,结果是2;取 ,结果是100。更一般地,x取 就得到n,而n可以任意大。因此每一次虽然都能算出有限值,全部结果却没有一个统一上界。
为什么成立 · 关键推导
证明 递增,不能只展示几个数。先在实数范围内任取两个数 ,再用较大x对应的函数值减去较小x对应的函数值:。
因为 ,再乘正数2仍为正,所以 。这对任意一对输入都成立,才完成证明。若换成 ,作差得到 ,较大的x反而对应较小的函数值,所以该函数递减。
入门例题 / 1
判断 (定义域为全体实数)的奇偶性和单调性。
第一步,查定义域:允许x也允许−x,能做奇偶比较。第二步,代入 ,所以是偶函数。
第三步,单独判断单调区间。当 ,输出差为 ,所以在 递增。当 ,前一因子正、后一因子负,差小于0,所以在 递减。奇偶性描述左右联系,不能代替单调性。
典型应用与变式 / 2
判断 的最小正周期和有界性。
先处理周期。sin的角度每增加 重复一次,但这里的角度是2x:输入增加T,角度会增加2T。让它完整转一圈需 ,所以最小正周期为 。这个结论来自正弦的完整重复规律,不能只找两个同高点。
再处理有界。无论角度2x多大,正弦输出总在−1与1之间,因此 ,选M=1即可。这里的2改变横向重复快慢,没有把输出振幅变成2。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
奇函数一定在0处等于0吗?
需要一点提示
先检查0是否在定义域。
查看过程、答案与错因
若0在定义域则f(0)=-f(0),故为0;是奇函数,却在0无定义。缺少条件不能下结论。
计算与执行过程
判断 的奇偶性,并用两点差说明递增。
需要一点提示
先代入−x,再对任意 计算 。第二因子可配方判断正负。
查看过程、答案与错因
定义域全实数关于0对称,,所以是奇函数。输出差为 。第一因子正;第二因子等于 ,因此乘积正,函数严格递增。不能因为式子里有平方就忽略中间可能为负的交叉项,配方才说明整个因子为正。
条件与错误辨析
在(0,1)是否有界?
需要一点提示
令x=。
查看过程、答案与错因
无界,因为输出n可任意大。每个点函数值有限,不等于整个区间有统一的界。
带走这一句
性质总附着在定义域或指定区间上。接下来把两条规则接起来。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 3
复合函数、反函数与基本函数
能按先后顺序完成两步计算,并判断算完后能否唯一找回原来的数。
前置知识:单调、奇偶、周期与有界 · 符号回看
从一个问题开始
先选一个数,把它乘2,再加1。选3会得到7,选5会得到11。这是两步计算接着做。
如果顺序改成先加1、再乘2,选3就会得到8,结果变了。由此可见,把两条规则连起来时,先做哪一步很重要。
再反过来问:按“先乘2、再加1”算出了7,最初选的是什么数?先从7减1,再除以2,就找回3。本节分别学习怎样连接规则,以及什么情况下能这样倒着找回去。
把这件事讲清楚
把两步计算接起来,叫复合。先乘2的规则记为 ,再加1的规则记为 。这里u只是第二步要接收的数。选x=3,先得 ,再得 。
把整个过程缩写成 ,就表示先算括号里面的g,再把结果交给f。在这个例子中,。顺序反过来是 ,并不是同一个结果。
还要检查第一步的结果能不能做第二步。例如先算 ,再取对数,得到 。选x=2时,第一步得到−3,第二步的对数就算不了;所以需要 ,解得 。复合后的允许范围由整个过程共同决定。
反过来找回原数,叫求反函数。原规则 算出7时,先减1再除2,找回3。对一般结果y,也先减1再除2,得到 。因此反向规则是“减1再除2”。
反函数写作 ,上标−1在这里表示反向对应,不是倒数。比如 的反函数是 ,倒数却是 ,两种计算不同。
不是每条规则都能唯一找回原数。平方得到4时,原数可能是2,也可能是−2。若事先约定只许取非负数,就只剩2,反向规则成为平方根。函数严格递增或严格递减时,不同x不会给出同一个结果,因此能唯一倒着找。
原来能得到的所有结果,现在成了反向规则的输入;所以反函数的定义域就是原函数的值域。原图上的点 反过来成为 ,两坐标交换,图像因此关于直线y=x对称。
为什么成立 · 关键推导
以 为例,求反函数就是:已经知道计算结果,怎样找回原来的数?把结果叫作y,便有 。
第一步,两边都减1,得到 ;这一步撤销原来最后做的“加1”。第二步,两边都除以2,得到 ;这一步撤销“乘2”。所以,原来先乘2再加1,倒着找时就先减1再除以2。
现在把“已知的结果”作为新的输入。暂时用t给这个输入命名,反向规则就是 。习惯上仍用x表示函数的输入,于是写成 。这里只换了字母,计算规则没有变化。
检验一下:原规则把3变成7,因为 ;反函数把7变回3,因为 。
入门例题 / 1
已知 、,求 ,并确定x可以取哪些数。这里 表示u的自然对数,只有u为正数时才能在实数范围内计算。
先看计算顺序: 要把x平方,再用1减去平方的结果;f接收这个结果,再取对数。因此,把f中的u换成 ,得到 。
接下来检查能否算完两步。平方和减法允许任意实数,但对数要求接收到的数大于0。因此需要 ,也就是 。一个数的平方小于1,说明它在−1和1之间,所以定义域是 ,两端不包括在内。
代数检查:x=0时得到 ,可以计算;x=1时要算 ,不允许;x=2时要算 ,也不允许。只看第一步能否计算,会把后两种不允许的输入也放进来。
典型应用与变式 / 2
函数 能不能倒着找回原数?先看结果4:原数可以是2,也可以是−2,因为 。反函数必须给每个允许的输入确定一个结果,所以,当原来的x可以取任意实数时,平方函数没有反函数。
如果一开始就约定原来的x只能取非负数,即 ,结果4就只能对应2。对一般结果y,由 且 ,得到 。因此,限制后的函数有反函数 ,它接收的数也必须满足 ,因为平方不会产生负数。
如果约定原来的x只能取非正数,即 ,结果4就应该还原成−2,反函数会变成 。所以在写答案前,要先看原函数允许哪些输入,不能只看到平方就直接写一个根号。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
表示f的反函数, 表示f的函数值的倒数。这两种写法一定表示同一种计算吗?用 说明理由。
需要一点提示
原函数把3变成6。要从结果6找回3,应该做什么运算?再分别算出 和 ,比较结果。
查看过程、答案与错因
不一定。这两个记号要求做的事不同。
先求反函数。 的规则是“乘2”;要找回乘2以前的数,就要“除以2”。因此 。例如,原函数把3变成6,反函数便把6变回3:。
再求函数值的倒数。 要先算 ,再用1除以这个结果,所以是 。当x=6时,先算出 ,再取倒数,得到 ,并不是3。这个倒数在x=0时还没有定义,因为分母不能为0;反函数 则可以接收0。
容易混淆的原因是:数的负一次方确实表示倒数,例如 ;但 是反函数专用的记号。若写成 ,才是在对函数值取倒数,等于 (要求 )。
计算与执行过程
已知 ,原来的x可以取任意实数。求它的反函数,并写出反函数允许的输入范围。
需要一点提示
原来的计算分三步:乘2、减1、把所得的数放到e的指数上。倒着找时,先撤销最后一步。自然对数满足 ,所以可以用它找回指数;之后还要依次撤销减1、乘2。
查看过程、答案与错因
第一步,把原函数的结果记作y,即 。要求反函数,就是把这个等式改写成“已知y,算出x”。这里e是自然对数的底,约为2.718; 始终大于0,因此结果y只能是正数。
第二步,两边取自然对数。因为 ,所以得到 。例如 ;取对数是在找回原来的指数,不是把e直接删掉。
第三步,两边都加1,得 ;再把两边都除以2,得到 。分子是整个 ,因为要将等式左边的全部内容除以2。
第四步,写成反函数记号。以y为输入时,规则是 。把输入的名字换成常用的x,答案便是 ,其中 。这里的新x表示原函数的结果;它不是原来那个可以任取实数的x。
为什么恰好允许所有正数?对任意y>0, 都能计算,且 都是原函数允许的实数,代回后得到 。每个正数都能找回唯一的原数,0和负数则不可能是原函数的结果。
再用简单的数检查:原来的x=0时,;把这个结果交给反函数,得到 ,确实找回了原数。常见错误是漏掉“加1”、只把分子的一部分除以2,或忘写新的输入必须大于0。
条件与错误辨析
能否在所有 的情况下都改写成 ?如果不能,怎样改写才适用于所有非零实数?
需要一点提示
先试x=−2。左边是先把−2平方,再取对数;右边则要直接计算−2的对数。两边是否都能算?
查看过程、答案与错因
不能。判断两个式子是否相等,首先要检查它们是否都有意义。
取x=−2,左边是 ,可以计算,因为4是正数。右边却是 ,在实数范围内没有意义,因为负数不能取对数。这个例子已经说明,原来的改写不能适用于所有 。
当x>0时, 确实成立:由对数的乘法规则 (要求a、b都大于0),得到 。x为负数时,不能照搬这一步,因为拆开后要对负数取对数。
要同时包括正数和负数,可以用绝对值 。它表示x到0的距离,例如 。只要 ,就有 ,并且 。因此正确的统一写法是 ,条件是 。
代入−2检查,两边分别是 和 ,这次两边都有意义,也确实相等。容易出错的地方是只记住“指数2可以提到前面”,却忽略了提出来后,对数里面仍然必须是正数。
带走这一句
读到 ,先算g,再把所得的数交给f;不仅第一步要能算,第二步也要接得住这个结果。
求反函数时,先写 ,再看已知y能不能唯一求回x。能求回时,把解出的规则写成反函数,并检查新的输入范围。例如“乘2再加1”的反向计算是“先减1再除以2”。 表示这样的反向计算,不表示 。
改写公式也要检查允许的输入。例如 适用于所有非零实数;只有已知x>0时,才可以省掉绝对值,写成 。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 4
极限:接近,不是代入
能用越来越接近的数解释极限,并区分“靠近某点”和“取到该点”。
前置知识:复合函数、反函数与基本函数 · 符号回看
从一个问题开始
把1依次分成10份、100份、1000份,再给每一份的大小加上2,结果是2.1、2.01、2.001。继续把份数增加,结果会越来越接近2。
这些数都还比2大,并没有哪一步突然变成2。但“越来越接近2”仍然是一件可以准确描述的事。极限就是用来描述这种靠近的结果。
接下来让一个数x不断靠近某个位置,看看按函数规则算出的数是否也在靠近一个确定的结果。
图示 · 动手观察
拖动滑块,观察左右两点。先看输入是否都靠近1,再看两个输出是否都靠近2。
从左侧:
从右侧:
空心点表示原函数在x=1处没有定义。
这条直线满足y=x+1,所以x与1相差多少,y就与2相差多少。x越接近1,y就越接近2;计算这个极限不要求函数在x=1处有定义。
把这件事讲清楚
先继续看 。x取10、100、1000,结果是2.1、2.01、2.001;x越大,多出来的 越小。于是结果越来越接近2。这称为x趋于正无穷时,函数的极限为2。正无穷表示x不断变大,不是一个能直接代进式子的数。
另一类问题是x靠近某个有限的位置。例如规则 在x=1时分母为0,不能算;但x=0.9时得到1.9,x=0.99时得到1.99;从右边取1.01、1.001,则得到2.01、2.001。两边都在接近2。
把“x靠近a时,函数值靠近L”写成 ,读“x趋于a时,f(x)的极限等于L”。a是x靠近的位置,L是函数值靠近的结果。上例a是1,L是2。箭头表示不断靠近,等号后的2是这个过程的极限。
从小于a的一边靠近,叫左极限,写 ;从大于a的一边靠近,叫右极限,写 。两侧有同一个有限结果,才有通常所说的有限双侧极限。例如 ,x为正时一直等于1,为负时一直等于−1;在0的两侧结果不一样,所以双侧极限不存在。
求x趋于a的极限时,检查的是x在a附近、但不等于a的情况。a附近的一小段范围叫邻域,去掉a本身后叫去心邻域。所以上例即使在x=1处没有定义,仍然可以有极限2;若单独把这一点的函数值定成100,也不会改变附近的计算结果。点上的值与附近的极限是两个问题。
“靠近”还需要说得比“差不多”准确。如果要求函数值与L相差不到0.1,就能让x靠a足够近来保证;把要求改严为0.001,也应能重新找到更小的范围。无论把要求定得多严,都能做到,才是这里的极限。
最后给这两个要求命名: 读“艾普西龙”,表示允许的函数值误差; 读“德尔塔”,表示x与a允许的距离。正式写法是:对任意 ,能找到 ,使所有允许且满足 的x,都有 。前一个不等式说x足够近而不等于a,后一个说结果已经达到所要求的精度。
为什么成立 · 关键推导
当x≠1,原分式等于x+1,离2的距离恰为|x-1|。为了使输出误差小于ε,只需令δ=ε。这直接解释极限为2,而不需要在1处定义原函数。
入门例题 / 1
求 。连续直线给出候选5;验证误差为3|x-2|,取δ=便小于ε,所以极限为5。
典型应用与变式 / 2
求 在0处的双侧极限。
先分左右。x>0时 ,函数等于1,所以右极限为1;x<0时 ,函数等于−1,所以左极限为−1。左右结果不同,说明两侧不能共同靠近一个数,双侧极限不存在。这里不是“等于无穷”,而是极限不存在。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
f(1)=100是否阻止f(x)在1处极限为2?
需要一点提示
极限定义用不用x=1?
查看过程、答案与错因
不阻止,例如x≠1时令f=x+1。单点函数值不影响去心邻域的趋势。
计算与执行过程
求 。
需要一点提示
让小于指定误差。
查看过程、答案与错因
极限2;给定ε>0,x>时<ε。不能把∞当实数代入分母。
条件与错误辨析
左极限为3,右极限为3,f(a)没有定义,双侧极限存在吗?
需要一点提示
分开检查趋势与取值。
查看过程、答案与错因
存在且为3。只有连续性才进一步要求f(a)存在并等于极限。
补充解释与练习
主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。
补充阅读 · 把“足够近”写严谨:ε和δ
这两个希腊字母只是两个数的名字:ε表示允许的输出误差,δ表示输入需要靠近到什么程度。先理解下面的例子,再逐步阅读符号定义。
这里的“接近”不是一句模糊的口号。它表示:只要 足够接近1,函数值就可以被控制得足够接近2。下面的—定义把这种控制关系写成符号,后面会用具体误差解释。
带走这一句
极限回答“附近趋向哪里”。先有趋势判断,再选择计算方法。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 5
数列、夹逼与单调有界
能看出按顺序排列的一串数怎样变化,并理解两种保证它趋于某个数的方法。
前置知识:极限:接近,不是代入 · 符号回看
从一个问题开始
把1先分成1份,再分成2份、3份、4份,每一份的大小依次是 。按这个顺序写下去,就是一串有编号的数。
第一项是1,第二项是二分之一,第n项就是 。这里的n只是在数“排到第几项”。排得越靠后,每一项越接近0。
这样的数串叫数列。本节要解决的是:一串数不断写下去,会不会越来越接近某个固定的数?
把这件事讲清楚
数列的每一项都有位置编号。把第1项写成 ,第2项写成 ,第n项写成 。下标n是编号,不是乘方。这里n取1、2、3等正整数,所以数列是一个个往后排,不是在所有实数位置上连续取值。
数列极限问的是排得足够靠后以后,各项是否都接近同一个数。对 ,想让它小于0.01,只要n大于100;想让它小于0.0001,只要n大于10000。无论要求多小,都能往后找到满足要求的整段,所以极限是0。
正式写成 ,意思是第n项与L的距离能小到任意指定程度。用符号说:给定 ,能找到一个编号N,使所有n>N的项都满足 。N后面的每一项都要符合,不能只挑其中几项。
有时不知道某一项的准确值,却知道它被夹在两项之间。例如 ,同除以正数n,得到 。上下两边都趋于0,中间也只能趋于0。这个判断办法叫夹逼准则。
另一种情形是各项只增不减(允许相等),却始终不超过某个固定数。例如每一项都不小于前一项、又总小于2,就可以保证它们有一个有限极限。这叫单调有界准则。递减时则需要一个固定下界。这条准则先保证极限存在,并不直接告诉我们极限是多少。
两项要求缺一不可。只递增不够,数列1、2、3一直增加却没有有限极限;只有界也不够,1、−1、1、−1始终在−1与1之间,却不靠近同一个结果。
从原数列中按原顺序只取某些项,叫子列。例如只取偶数编号的项。如果原数列趋于L,取出的子列也趋于L;但只看到一个子列收敛不能推出整个数列收敛。交替的1、−1中,只取某一类编号会得到常数列,另一类编号却得到另一个常数列。
为什么成立 · 关键推导
对 ,因-1≤sin n≤1,除以正数n得-≤aₙ≤,两端都到0,故aₙ→0。关键不是sin n本身有极限,而是摆动幅度被压小。
入门例题 / 1
求 的极限。同除以n得→2;除以最高次n是为了把随n增长的量变成已知趋零的量。
典型应用与变式 / 2
已知 ,,求极限。不能先假设它存在,再只解一个代数方程。
先证有界:a₁在[1,2]内;若 ,则 ,下一项仍在[1,2]内。由数学归纳法,所有项都在此范围。
再证递增:区间内两边非负,比较平方等价。,故 。
递增且有上界2,保证有限极限L存在。此时才可对递推式取极限,得 ,即 。由L≥1排除−1,最后L=2。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
(-1)ⁿ是否收敛?
需要一点提示
比较偶数项与奇数项。
查看过程、答案与错因
偶数项恒1,奇数项恒-1,两子列极限不同,所以不收敛。有界本身不保证收敛。
计算与执行过程
求 的极限。
需要一点提示
拆成1加一个被夹住的量。
查看过程、答案与错因
,故极限1。不能直接写“cos∞”。
条件与错误辨析
一个递增数列一定有有限极限吗?
需要一点提示
取aₙ=n。
查看过程、答案与错因
不一定,还需上界。aₙ=n无限增大,说明单调有界准则的“有界”不可省略。
补充解释与练习
主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。
补充阅读 · 夹逼与递推数列:把直觉补成证明
这里的例题解释:为什么不能只算前几项就宣布一个数列会收敛。
夹逼准则
若在变化过程中始终有 ,且 ,则 。这是处理 项和、带 的有界因式、根式的核心工具。
例题 经典 项和
求 。
每一项满足 ,共有 项,因此
两端都趋于 ,由夹逼得原式极限为 。
例题 有界因式
求 。
因为 ,由夹逼(或有界量乘无穷小)得极限为 。
夹逼的两端为什么要趋于同一个数
知道某个数始终在0与2之间,并不能判断它最后去哪里;但如果上下边界一起收拢到1,中间的数就没有别的去处。夹逼准则要求“两端同一个极限”,正是在表达这种收拢。
在上面的 项和中,每个分母与 的比值都接近1,因此每一项大约是, 项相加应该接近1。这只是选方法的直觉;正式证明要找到统一的上下界,再把不等式相加。
这样两端为什么趋于1就展开了。不要把求和号里的每一项先取极限再相加:这里项数 同时在增长,不是固定有限项的求和。
单调有界准则
单调有界数列必有极限:单调增加且有上界则收敛;单调减少且有下界则收敛。常用于递推定义的数列。
证明模板:①数学归纳法证有界;②作差或作商证单调;③设极限为 ,在递推式两边取极限解出 。
例题 递推数列
设 ,。证明收敛并求极限。
有界:归纳可得 。
单调:由 ,知数列单调增加。
求极限:设极限为 ,则 ,解得 (舍去负根)。
递推题:先证明会停稳,才有资格设极限
表示“把上一项加2,再开根号,生成下一项”。从 出发,前几项约为1.414、1.848、1.962,看起来在上升并接近2;计算几项帮助猜答案,但还不是证明。
补全有界的归纳步骤:第一项在0与2之间。假设某一项满足0<<2,则2<<4,开根号后仍有0<<2。所以所有项都小于2。
补全单调的理由:相邻两项都是正数,可以比较平方。>0,所以后一项比前一项大。数列一直增加又不超过2,由单调有界准则才知道它收敛。
此时设极限为 ,平方根的连续性允许把递推式变成 。平方后 ,候选是2和−1;因为数列为正且递增,,故只能取2。
为什么不能一上来就写 ?方程只能给出“如果收敛,可能是多少”,不能证明收敛。反例是 、:形式上设极限会解得 ,实际数列在1和−1之间来回跳,根本不收敛。
带走这一句
证明收敛与计算极限是两步。递推式取极限前,先证明极限存在。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 6
极限的性质与代数计算
遇到不能直接算的极限,能先判断原因,再选一种有依据的变形。
前置知识:数列、夹逼与单调有界 · 符号回看
从一个问题开始
想计算 在x接近2时的变化。先试x=3,得到5;再试x=2.1,得到4.1;试x=2.01,得到4.01。结果看起来在靠近4。
但直接把x换成2,分子、分母都会变成0,除法就不能做了。代入算不出,并不意味着刚才的靠近过程没有结果。
需要做的是把式子改写成在2附近更容易计算的样子,同时保留原式不能取x=2的限制。下面学习几种常用改写方法。
把这件事讲清楚
先问能不能直接用四则法则。若两部分分别趋向有限数A、B,加减乘可把极限放进去;除法还要B≠0。例如分母趋2时,当x足够接近目标点时,分母就在1与3之间,不会等于0,因此这时的商有定义。
为什么“零除以零型”不给答案?令x趋0:,,而 没有有限双侧极限。三式的分子、分母都趋0,结果却不同;缺少的是谁变小得更快的信息。“零比零型”表示仅凭分子、分母都趋于0,还不能确定这个商的极限。
常见变形都在寻找这条信息。多项式优先分解公因子;根式相减优先乘共轭式;分数相减先通分。只要在目标点附近、排除目标点后保持相等,就能用化简式求同一个极限,不必把原函数在目标点补定义。
有限极限还带来三个局部性质:同一趋近过程不可能有两个不同极限,叫唯一性;在目标点附近,所有函数值的绝对值都不超过某个固定数,叫局部有界性;若极限L>0,足够接近目标点时函数值也为正,叫保号性。比如目标是2,先把输出误差限制到小于1,输出就在1和3之间,因此既有界又为正。
这些性质只管足够靠近目标的位置,不保证远处。保号性也不能倒用:x²在0附近除0外都为正,极限仍然可能是0。所谓无穷大量,则是绝对值越来越大而超过任何预先给定的界,不是一个可以拿来做普通除法的实数。
为什么成立 · 关键推导
(x≠0)。乘以共轭式让分子变成x,消去造成零比零型的公共因子;新分母趋于2,所以极限。
入门例题 / 1
求 。代入显示零比零型;平方差分解为(x-2)(x+2),在去心邻域约分后趋于4。约分不需要定义x=2。
典型应用与变式 / 2
求 。同除x²,得到→;分母极限2≠0,可以用商法则。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
f(x)>0能否推出其极限严格大于0?
需要一点提示
看x²在0附近。
查看过程、答案与错因
不能,只能在有限极限存在时推出极限≥0。x²在去心邻域为正,却趋于0,保号性不能反向照搬。
计算与执行过程
求 。
需要一点提示
乘共轭式。
查看过程、答案与错因
化成,分母趋于4,结果。错误是把零比零型写成0。
条件与错误辨析
f→0且g→0,是否有→1?
需要一点提示
分别取f=x和f=x²,g=x。
查看过程、答案与错因
前者商1,后者商x→0,故不成立。分母极限为0时不能直接套商法则。
补充解释与练习
主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。
补充阅读 · 检查输入的限制
接下来是4个练习小节,每节一道题。写出你用的规则,再展开提示或解析核对;不需要一次学完所有拓展方法。
练习1 把限制条件同时用上
求 的定义域。
需要一点提示
先分别检查根式和分母,再取交集。
展开逐步解析
根式要求 ;分母要求 。两者同时满足,定义域为 。−1可以取,因为根式为0没有问题;2必须排除,因为它使分母为0。
补充阅读 · 把约分用到一道新题
练习2 先消去造成0/0的因子
求 时 的极限。
需要一点提示
是平方差。
展开逐步解析
分子、分母都趋于0,先分解 。在 的附近约分,原式等于 ,所以极限为4。这个结论并没有给原式在 处补上定义。
补充阅读 · 换一个根号再试试
练习3 换一个根号,方法还能用吗
求 时 的极限。
需要一点提示
乘以共轭式 。
展开逐步解析
分子分母同乘共轭式后,分子为 。约去 ,得到 ,再代入0,结果是1。不能把根号分开写成。
带走这一句
先检查法则条件;变形是为了把题目送回能直接取极限的形式。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 7
两个重要极限与无穷小比较
能解释两个量都趋于0时为什么还要比较快慢,并正确使用常见极限。
前置知识:极限的性质与代数计算 · 符号回看
从一个问题开始
取x为0.1,x²就是0.01;把x改成0.01,x²就变为0.0001。两者都在变小,但x²相对于x变得更小了。
怎样把“更小”说准确?看比值 :它分别是0.1、0.01,并且随着x趋于0也趋于0。这个比值说明,x²占x的比例越来越小。
本节用这种比较方法理解“无穷小”,再认识两个经常用来计算极限的关系。
把这件事讲清楚
比较两个都趋0的量,不能只说“都很小”。例如x²比x缩得快,因为 ;2x与x只是相差两倍,缩小速度属于同一阶。这里讨论时默认比较式在附近有意义。
第一重要极限是 ,x必须用弧度。这句话不是说sin x永远等于x,而是说小角度时,两者的相对差别越来越小。写作 ,符号∼读“等价”,定义就是两者的比值趋于1。
第二重要极限是 ,附近需1+u>0。它描述底数趋1、指数变大的配合。套用时底数里的小量和指数分母必须是同一个u;看到1+2x,就应配2x的倒数 ,不能忽略系数2。
几组常用等价式(变量趋0)是 、、、(固定a≠0)。使用顺序是认出内部小量、确认它趋0、完整代入,包括平方和系数。
更一般地,若 ,就说α比β高阶,记 ;比值趋非零常数叫同阶,只有趋1才叫等价。无穷小是极限为0的变化量,不是固定写成0。
等价替换在乘除结构里最方便,相减时不能只换首项。例如sin x−x恰好把两个相同的首项消掉,剩余大小需要更细的信息;先记住这个限制,到泰勒章再计算它,而不是把原式当成恒等于0。
为什么成立 · 关键推导
在0<x<,单位圆面积比较给出sin x<x<tan x,所以cos x<<1,夹逼得到极限1;负侧用偶性得到同样结论。再由1-cos x=2得到与等价。
入门例题 / 1
求在0的极限。分子∼3x,分母∼2x,商→。内层3x、2x均趋0,允许套标准式。
典型应用与变式 / 2
求 在0的极限。底数附近为正,写成 ,括号趋e,所以结果e⁶。指数配对的是同一个2x。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
x²与x在0处是同阶吗?
需要一点提示
算比值。
查看过程、答案与错因
=x→0,所以x²是x的高阶无穷小,不是同阶。
计算与执行过程
求 在0的极限。
需要一点提示
先保留括号内的2。
查看过程、答案与错因
1-cos2x∼=2x²,商趋2。漏掉平方中的系数会误得。
条件与错误辨析
能否用sin x∼x把直接变成0?
需要一点提示
等价只保证首项,不控制相减后的余项。
查看过程、答案与错因
不能。相减会抵消首项,需要后面泰勒公式给出三次项,实际极限-。此处记住“乘除替换,和差谨慎”,推导留到中值与泰勒章。
带走这一句
等价替换是控制相对误差;相减导致首项消失时,需要更精细的信息。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 8
连续、间断与闭区间性质
能检查函数在一个位置有没有接上,并判断改动这个位置的值是否有用。
前置知识:两个重要极限与无穷小比较 · 符号回看
从一个问题开始
看规则 。x取0.9、0.99,y是1.9、1.99;x取1.01、1.1,y是2.01、2.1。从左右靠近1,y都在靠近2。
如果x正好等于1时仍取y=2,图像就在这里接上了。如果单独规定x=1时取y=3,左右靠近的仍是2,实际取到的却是3,图上便多出一个不在原位置的点。
“附近靠近的值”和“这个位置实际取到的值”相等,才叫在这里连续。下面看看几种接不上的情况。
图示 · 动手观察
实心点表示函数在x=1处真正取到的值;空心点表示该位置不取。逐个切换,看看改动一个点能解决什么。
左侧趋于2,右侧也趋于2,点值为2:三者相等,所以连续。
“少一个点”和“点值不对”的左右极限都为2,因此把f(1)定为2就能连续。“左右不齐”的左右极限不同,只改f(1)不能使它们相等。
把这件事讲清楚
在x=a处连续,意思是附近的函数值能接到这一点实际的函数值上。需要检查三件事:f(a)有定义;x靠近a时有极限;这个极限等于f(a)。少一件,都不能说在这里连续。
例如附近按x+1计算,x靠近1时结果趋于2。若f(1)=2,三件事都符合;若f(1)=3,函数值虽然存在,却与极限不同,因而不连续。这也说明,连续不要求图像是直线,要求的是数值接得上。
接不上的位置叫间断点。若左右极限相同且有限,只是点上的值缺失或取错了,可以补上或改成极限值,使它连续,叫可去间断点。例如x接近1时都趋于2,只需把f(1)改成2。
若左右都趋于有限数,但两个数不同,叫跳跃间断点。例如左边恒取1,右边恒取2,改中间那一个点也不能让两个极限相等。若有一侧无限增大、无限减小,或反复摆动而没有极限,则属于第二类间断点。分类时先算两侧,再比较点上的值。
在允许的范围内,多项式、指数、对数、三角等基本函数都是连续的。连续函数相加、相减、相乘仍连续;相除还要分母不为0。把连续规则复合起来时,只要每一步的输入都落在相应的定义域内,结果也连续。这些性质让我们能直接代入计算许多极限。
如果函数在整个闭区间 上连续,两端也包含,就能保证它取得一个最大值和一个最小值,叫最值定理。端点不能随便去掉:例如x在 上总小于1,却永远取不到1,没有最大值。
连续还有一个重要保证:从一种高度走到另一种高度,中间高度都会经过。例如f(a)=−1、f(b)=2,且函数在 连续,那么途中一定经过高度0,方程f(x)=0至少有一个解。这叫零点定理,是介值定理在中间值取0时的情形。它保证至少有解,但不保证只有一个解。
为什么成立 · 关键推导
想把补成在0连续,必须令f(0)等于它的极限1。任何其他补值都不能改变附近趋势,只会留下可去间断。
入门例题 / 1
设 (x<1),(x≥1),求使它在x=1连续的a。
连续要让左边靠近1的结果、右边靠近1的结果和实际点值相同。左极限为 ;右段的极限为a,而因为等号属于第二段,点值也是 。因此只需令a=2。此时三者都是2;若a不是2,图像会在x=1处出现跳口。
典型应用与变式 / 2
证明 在 恰有一根。
先证存在:令 ,多项式在 连续,且f(0)=−1、f(1)=1。一负一正,由零点定理至少有一个内部零点。
再证唯一:在0到1内,输入增大时x³与x都严格增大,减去固定的1不改方向,所以f严格递增。若出现两个不同零点,后一个输出就必须大于前一个,不能都为0。因此至多一根,合起来恰有一根。这里没有提前使用尚未学习的导数。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
在(0,1)连续,能用闭区间最值定理吗?
需要一点提示
区间是否包含端点?
查看过程、答案与错因
不能,区间不是闭区间,函数还无界。连续性单独不足以保证取得最值。
计算与执行过程
将在2处补为连续函数,补什么值?
需要一点提示
先约分求极限。
查看过程、答案与错因
去心邻域等于x+2,极限4,因此补f(2)=4。这是可去间断。
条件与错误辨析
f(a)f(b)>0是否意味着区间内无根?
需要一点提示
看x²-1在[-2,2]。
查看过程、答案与错因
不意味着,端点均3却有±1两个根。零点定理给充分条件,不是有根的必要条件。
补充解释与练习
主线已包含本节所需知识;这里提供额外题目或更长的论证,按需要展开。
补充阅读 · 自己判断怎样才能连续
练习4 改一个点能不能让它连续
设 (<0),,(>0)。求使它在0处连续的 。若右侧改为,还存在这样的 吗?
需要一点提示
先算左右极限,最后才看 。
展开逐步解析
原题左极限为1,右极限也为1,因此 。右侧改为后,右极限为2、左极限为1,双侧极限不存在;无论 取什么值,都不能让它连续。
带走这一句
本章把规则、趋势和取值接起来。下一节把这些性质汇成基本函数图谱,再进入导数。
01 / 函数、极限与连续 · 小节 9
基本函数图谱与实际建模
能从几个易算的点开始读基本函数图像,说明它在哪些位置上升或下降。
前置知识:连续、间断与闭区间性质 · 符号回看
从一个问题开始
同样把−2、−1、0、1、2分别代入两条规则:平方得到4、1、0、1、4;立方得到−8、−1、0、1、8。
平方的结果先减小到0,再增大;立方的结果一路增大。把这些数画成坐标点,两幅图为什么长得不一样,就有了最初的线索。
本节按这种办法看几种经常出现的函数:先算容易算的点,再结合规则判断整条图像的变化。
一张坐标纸,比较七种基本形状
平方函数 : 时,。因此从左向右看,图像先下降到原点,再上升。 可取任意实数, 只能取非负数。
把这件事讲清楚
画基本函数时,先确定定义域,再找与坐标轴的交点,随后判断哪些区间递增或递减。例如平方函数在原点两侧分别递减、递增,而立方函数在整个实数范围递增;二者都经过原点,形状却不同。
平方x²可取负输入,但负数平方后也为正,所以左右对称、最低点 ,左降右升。立方x³保留输入正负,经过 、、,一路递增。平方根 反过来只接收非负数; 则必须排除0,两侧分别画,不能跨过断点接成一条递减曲线。一般实数幂的定义域取决于指数,例如平方与平方根就不同。
指数 经过 ,所有输出都正,向右增长、向左靠近0但不到0。对数ln x反向交换输入输出,经过 ,只接收正数;x从正侧靠近0时输出不断减小。两图关于y=x对称。若把底数改成0与1之间的数,增长方向会反过来。
sin与cos把输出限制在−1和1之间并周期重复;tan在每个合法的连续分支上递增,跨过无定义的位置必须断开。反三角函数只反查规定分支:arcsin接收 ,输出 ;arccos同样接收 ,却输出 并递减;arctan接收所有实数,输出在 。
水平渐近线可以先理解为“走得足够远,曲线高度越来越靠近的一条水平线”;竖直渐近线是输入靠近某位置时高度无界。后面导数应用章会给出完整求法,现在先用基本图像建立直觉。
建模时反过来操作:把文字里的输入、输出及单位写清,再分情况写公式。例如“连续计费”与“不足一小时按一小时”会得到不同函数;这一步靠读题,不能由曲线好不好看来决定。
为什么成立 · 关键推导
作图不必凭空记曲线:先找定义域、过轴点和对称性,再计算几组输入输出,结合单调与极限连接。建模则反过来:先找输入变量、允许范围、输出单位,再把规则翻译成表达式。
入门例题 / 1
某项服务按连续时间计费,第一小时内总费5t元,超过1小时后每小时加3元,t以小时计且t≥0。函数为f(t)=5t(0≤t≤1),f(t)=5+3(t-1)(t>1)。两段在1处都为5,连续;2小时8元。若按“不足一小时算一小时”收费,规则会不同,不能忽略题意。
典型应用与变式 / 2
画y=ln(x-2)的主要特征。由ln x向右平移2:定义域x>2,零点x=3,严格递增,竖直渐近线x=2,值域全实数。把x=3代回ln1=0核验平移方向。
停一下,自己试一试
先独立作答;卡住时看提示,完成后再对照解析。
概念判断
在定义域上能说“整体递减”吗?
需要一点提示
取x₁=-1、x₂=1。
查看过程、答案与错因
不能,两点满足-1<1,却有f(-1)=-1<f(1)=1;应说在(-∞,0)与(0,∞)分别递减。定义域断开时不能把两个单调区间合并。
计算与执行过程
写出的定义域、值域、水平渐近线与过(1,?)的点。
需要一点提示
先右移1再上移2。
查看过程、答案与错因
定义域全实数,值域(2,∞),x→-∞时趋2,水平渐近线y=2;x=1时y=3,故过(1,3)。函数永远大于2,不能把值域端点取上。
条件与错误辨析
arcsin x在x=2有实数值吗?arctan x呢?
需要一点提示
比较反函数原来的输出范围。
查看过程、答案与错因
arcsin定义域[-1,1],所以没有;arctan定义域全实数,所以有,且在(0,)内。名字相近不代表定义域相同。
带走这一句
图像把公式的定义域、对称性、单调与趋势放在一起;遇到陌生函数时,先寻找这些熟悉的组成部分。
章末 / 把知识接起来
综合训练与真题
原创综合训练
设f(x)=(x≠0),f(0)=a。求定义域、a使连续的条件,并判断0附近有界性。
需要一点提示
先有理化,再区分原表达式和补值。
查看过程、答案与错因
根号要求x≥-1,分段补值覆盖0,所以定义域[-1,∞)。x≠0时f=,0处极限,因此a=时连续。任意有限a下函数仍在0附近有界:去心邻域由有限极限保证,单点有限补值不破坏有界。
2025 年 · 数学二 · 第 4 题
高阶无穷小不是更小一点,而是比值趋零
题目与题号已对照大学公开转载试卷核验,解析为本课独立编写。原卷第 1 页。
真题研读 · 题干要点与独立解析
已知 ,且f、g在0附近为非零无穷小,判断 是否成立。(本卡讨论原选择题的正确命题,完整选项见原卷。)
需要一点提示
将目标比值写成 ,分别求两个因子的极限。
查看过程、答案与错因
,所以成立。条件g→0使指数等价式适用,g在去心邻域非零使比值有定义。与g同阶的替代不会改变f相对它的高阶关系;但g²可能更小,不能随便替换成g²。